Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Электронно-образовательный курс на примере «General English Intermediate (marketing)»

Электронно-образовательный курс на примере «General English Intermediate (marketing)»

Автор: Година Джамиля Хасяновна, Калашникова Наталья Афанасьевна, Филимонова Елена Юрьевна, Вовси-Тиллье Любовь Анатольевна, Пешкова Наталия Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, г. Москва,

Авторы рассматривают специфику и возможности применения информационных технологий при реализации языкового обучения в неязыковых вузах России на примере преподавания иностранного языка в ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова (г. Москва) в 2020-2022 годах уровня бакалавриат. Анализируется практика применения следующих информационных технологий, в том числе в рамках реализации дистанционного обучения: образовательная платформа Eduardo, позволяющая организовать off-line классы; образовательные сайты и приложения, а также сайты (с дублирующими приложениями), например, onlinetestpad для создания тестов, позволяющие преподавателям приготовиться к парам, а студентам самостоятельно совершенствовать уровень владения языком. Представлен опыт РЭУ им. Г.В. Плеханова, где коллектив кафедры иностранного языка №1 ведет ряд курсов на своих платформах на постоянной основе с применением педагогических и информационных технологий. Доказано, что применение информационных технологий соответствует требованиям стандарта высшего образования и направлено на достижение заявленных в нем результатов обучения по учебной дисциплине «Иностранный язык».

Ключевые слова: иностранный язык, преподавание, студенты, вуз, информационные технологии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

22.11.2022