Доклад «Внедрение элементов краеведения в изучение предметов общеобразовательного цикла в начальной школе»

Актуальность обусловлена значимостью воспитания уважительного отношения к своему селу, региону, России, ее природе, культуре, истории и современной жизни.

Предмет — краеведческое воспитание младших школьников в учебной деятельности.

Цель — поиск оптимальных вариантов внедрения краеведческого воспитания младших школьников.

Задачи:

• раскрыть сущность краеведческого образования и воспитания;
• систему организации краеведческого воспитания;
• наметить методику организации краеведческого воспитания младших школьников.

Методы:

1. Изучение методической литературы по краеведению.
2. Изучение Федерального государственного стандарта и рабочих программ для начальной школы.
3. Наблюдение результатов деятельности.

Главная задача краеведческой работы в начальной школе – формирование у детей общеучебных навыков, обеспечение познания особенностей региона, места проживания и создание условий для успешной адаптации в микросреде.

Цель краеведческого образования – формирование знаний, умений и ценностных ориентаций, соответствующих культуросообразному поведению в нашей стране и регионе, развитие творческих способностей, воспитание уважения к культуре и истории родного края.