Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа по русскому языку «Невербальные средства общения современных школьников»

Исследовательская работа по русскому языку «Невербальные средства общения современных школьников»

Автор: Ревковская Софья Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №212, г. Новосибирск, 9 класс

Научный руководитель: Крапивина Екатерина Васильевна

В наше время большинство людей используют невербальные средства общения. Это различные жесты, мимика, позы, интонации и т.п. Иногда мы неосознанно используем средства невербального общения, например, позы тела (они бывают закрытыми, открытыми, непринужденными и т.д.) По позе тела психологи могут понять, какие эмоции испытывает человек. Так же невербальные средства общения могут заменять слова, например: мы можем махнуть рукой в знак приветствия или наоборот прощания. Какие-то средства используются в узких кругах и несут свое определенное значение. Разные возрастные группы используют разные невербальные средства общения, и я в своем проекте захотела изучить ту группу, к которой принадлежу сама — современные школьники.

Объект исследования: невербальные средства общения.

Предмет исследования: невербальные средства общения школьников.

Цель работы: выявить, какие невербальные средства общения наиболее популярны среди школьников.

Задачи:

  1. Изучить теоретические аспекты невербального общения.
  2. Провести анкетирование среди школьников по теме невербальные средства общения.
  3. Изучить невербальные средства общения школьников.
  4. Проанализировать результаты анкетирования.

Гипотеза: предположим, что жесты наиболее часто используются в качестве невербального общения современными школьниками.

Методы исследования:

  • изучение литературы;
  • опрос.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Знакомые незнакомцы или фразеологизмы в русском языке»

Цель исследования: узнать как можно больше о фразеологизмах, их происхождении, видах и многообразии, о значении фразеологизмов, употреблении их в нашей речи, есть ли фразеологизмы в других языках, какие фразеологизмы чаще употребляют  в своей речи уч…

Научно-исследовательская работа «Родина глазами языка: сопоставление английских и русских идиом, поговорок и пословиц о любви к Отечеству»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данной работы: провести сравнительно-сопоставительный анализ фразеологических единиц (идиом, поговорок и пословиц) о любви к Родине в русском и английском языках, выделив общие и специфические черты в восприятии образа Отчизны. Для достижения це…

Исследовательская работа «Основные способы словообразования новейших профессий»

Цель исследования: изучение особенностей способов словообразования названий новейших профессий. Задачи: изучить рынок труда перспективных профессий XXI века и определить сферы использования названий профессий; изучить литературу по данной теме; выяви…

Исследовательская работа «Лексика русского языка. Молодёжный жаргон и его функции»

Цель настоящего исследования: углублённо проанализировать феномен молодёжного жаргона как лексическое образование и выявить его функции в современной русской речи. Задачи работы: Рассмотреть лексическую систему русского языка. Исследовать источники,…

Научно-исследовательский проект «Использование испанизмов в английском языке на примере романа Эрнеста Хемингуэя «По ком звонит колокол»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью проекта является выявление и анализ роли испанизмов в передаче испанского национального колорита в романе Эрнеста Хемингуэя «По ком звонит колокол». Задачи проекта: рассмотреть понятие заимствования и основные причины появления заимствованных с…

Научно-исследовательская работа «Ключевые концепты в рок-поэзии В.Р. Цоя»

Целью данной работы является интерпретация ключевых концептов «дом — город», «земля — небо» рок-поэзии Виктора Цоя. Цель конкретизируется в следующих задачах: отобрать тексты В. Цоя, содержащие концепты «дом — /город», «земля — небо»; изучить обзорно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.11.2022