Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Заочная экскурсия «Памятник «Фронт и тыл»»

Заочная экскурсия «Памятник «Фронт и тыл»»

Автор: Мусийко Данила Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ООШ №3, г. Мыски, Кемеровская область, 8 класс

Научный руководитель: Мусийко Наталья Сергеевна

«Сибирь — край культуры, науки и искусства. Это место, где я родилась и выросла, где за наше светлое будущее сложили головы мои деды и прадеды.

Город, в котором я живу небольшой, но очень уютный. Люди  здесь простые и добрые, помнящие и ценящие свои традиции, культуру и, конечно же, историю. Историю не только своего города, но и всей страны, а ее история, как ты знаешь, очень богата и разнообразна. Это не только великие и радостные события, но и самое ужасное, самое злое и страшное, что может быть на земле — война… Время тяжелейших испытаний и трудностей, которые «пали на плечи» нашему народу.

Тысяча девятьсот сорок первый год. С содроганием  мы вспоминаем то страшное время — время начала самой кровопролитной и жестокой войны.  Великой Отечественной войны — одной из самых горьких и в то же время одной из самых славных страниц нашей истории. Люди, прошедшие войну, навсегда запомнили её «глаза», полные слез, горя и смерти.

Сибирь никогда не была центром боевых сражений, но отсюда эшелонами увозили людей на фронт. А те, кто оставались в тылу — в основном это были женщины и дети, трудились, не покладая рук, во имя мирной жизни на земле.

И в честь тех, кто вынес эти трудности, погиб, во многих городах, селах и деревнях, установлены по всей территории России памятники.

В бронзе, граните, мраморе увековечивается память о славных воинах, ставших гордостью нашего народа. Посетить эти места – значит прикоснуться к славе отцов и дедов, преклониться перед их мужеством и героизмом, проявленным в борьбе с врагом.

Памятник, или как его еще называют по-другому, скульптурная группа «Фронт и тыл» — священное место в нашем городе. Он стоит на привокзальной площади, окруженной красивыми стройными соснами и могучими тополями, символизирующими стойкость, непоколебимость и мужество русского народа…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение-рассуждение «Одиночество в толпе»

Рассуждение о том, что можно быть одиноким и среди людей. «Одиночество – суть состояния, когда душа ощущает пустоту и изоляцию, когда человек оказывается оторванным от окружающего мира. Однако есть и другая форма одиночества, которую можно назвать «о…

Очерк «Чтобы жизнь повторилась сначала…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Очерк об участнике Великой Отечественной войны — Дудукалове Иване Васильевиче. Автор очерка, праправнучка, сравнивает деда с Василием Теркиным! Обучающаяся, работая с семейными архивами, разговаривая с родственниками, узнала, что её семья внесла весо…

Эссе «Во имя жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе отражает личные впечатления автора после просмотра фильма «Жена смотрителя зоопарка», основанного на реальной истории подвига смотрителей Варшавского зоопарка Яна и Антонины Жабинских. Действие происходит во время II Мировой войны. «Сегодня слож…

Автобиографическое эссе «Здесь оставлено сердце мое»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Ольга Фёдоровна Берггольц – известная Ленинградская поэтесса, писательница и военный журналист. Для жителей, переживших блокаду города, её имя неразрывно связано с военными событиями. В произведениях Ольги Фёдоровны, написанных во время Великой Отеч…

Эссе «Слушай, страна, говорит Ленинград!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«В стихотворении Ольги Аникеевой «27 января – День памяти блокадного Ленинграда»  говорится, что блокада была тяжелым временем, многие люди отдали свою жизнь, чтоб было мирное небо над головой. В то время ленинградцы мечтали о маленьком куске хлеба,…

Эссе «Русский язык и будущее. Русский язык в многоязыковой системе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Н.С. Лесков в своем произведении «Без языка» показывает ущербность существования людей, попавших в иной языковой мир, иную действительность. Герои, обладая своим родным языком, но, не зная французского, ощущают себя рыбами, выброшенными на песчаный…

Мероприятие завершено