Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Кто раскрасил листья в зелёный цвет?»

Исследовательская работа «Кто раскрасил листья в зелёный цвет?»

Автор: Ракитянская Мария Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): БОУ г. Калачинска "Гимназия №1", Омская область, 3 класс

Научный руководитель: Квинт Галина Анатольевна

Мне часто приходилось наблюдать, как мама готовит борщ из овощей, которые мы храним зимой в погребе. Как-то раз, когда готовилась заправка для борща, мама стала чистить свёклу, и я заметила, что на месте среза листьев стали прорастать новые. Но они были совсем не зелёные, а желтые с бордовыми прожилками. И мне стало интересно, почему на комнатных растениях листья имеют зелёную окраску, а на свёкле, которую достали из погреба, другую. Получить точный ответ на вопрос можно лишь опытным путём, поэтому  мы обратились в нашу «Точку роста», лабораторию биологии и химии, где имеется современное оборудование для проведения лабораторных опытов.

Предмет исследования: листья растений.

Объект исследования: зелёный цвет листьев растений.

Цель: определить причины зеленой окраски листьев растений и влияние света на нее.

Задачи:

  • изучить строение листа растения;
  • проводить наблюдения за опытным образцом и фиксировать результаты;
  • освоить навыки работы с лабораторным оборудованием;
  • обобщить результаты исследования.

Методы исследования:

  • анализ литературы и Интернет-источников;
  • наблюдение;
  • опыт;
  • обобщение результатов исследования.

Гипотеза исследования: если растение имеет зеленую окраску, то в его клетках есть пигмент зеленого цвета, количество которого зависит от освещенности.

Практическая значимость исследования заключается в получении ответа на вопрос «Почему листья растений имеют зелёную окраску?» и выявления влияния света на изменение окраски листьев растений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Лабораторное оборудование для изучение роста растений с использованием различных гидропонных методов»

В кружке Луна 2040 мы занимаемся выращиванием растений в гидропонике используя разные методы. Для сравнения этих методов я захотел сделать специальное лабораторное оборудование. Это важно, чтобы обеспечивать людей продовольствием в условиях истощения…

Исследовательская работа «Значение влажности воздуха в жизни человека»

Цель работы: основываясь на измерениях влажности в различных помещениях, разработать рекомендации по сохранению комфортной для человека влажности. Задачи исследования: Изучить теоретический материал по теме: «Влажность воздуха». Выяснить, какими приб…

Исследовательская работа «Красота спасает урожай»

Цель работы: повысить урожай овощей и в то же время сделать овощные грядки нарядными и привлекательными. Задачи исследования: выбрать вид и сорт овощей для исследования, собрать информацию из литературы и Интернет-источников о выращивании овощей и сп…

Исследовательская работа «Сукцессии в водном микромире. Последствия загрязнений»

Цель работы: создать водный микромир и провести наблюдение за сукцессией под влиянием различных видов загрязнений. Задачи: Создать водный микромир; Провести наблюдение за сукцессией в созданном микромире; Провести эксперимент на загрязнение микромира…

Исследовательский проект «Макет портативного экспресс-тестера качества воды «ЭКОтестер»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: экспериментально изучить и оценить влияние растворов бытовых моющих средств разной концентрации на рост и развитие растений на примере кресс-салата. Задачи исследования: Освоить методику биоиндикации с использованием кресс-салата….

Презентация «Выращивание рассады петуньи в домашних условиях»

Цель: вырастить в домашних условиях рассаду нескольких сортов петунии для оформления цветочных кашпо и вазонов на садовой веранде и участке. Этапы проекта: найти и изучить информацию; изучить варианты посадки цветущих растений; изучить видовой состав…

Мероприятие завершено