Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательский проект «Создание фотоаппарата в домашних условиях»

Исследовательский проект «Создание фотоаппарата в домашних условиях»

Автор: Нуриманова Камилла Вадимовна

Место работы/учебы (аффилиация): Филиал МОБУ СОШ им.Алымова А.М. с. Михайловка - ООШ с. Кумлекуль, Республика Башкортостан, 5 класс

Научный руководитель: Ардванова Ильвина Мидхатовна

В наше время фотографировать умеют все. В каждом смартфоне есть функция  фотоаппарата. Сегодня даже маленький ребёнок может запечатлеть интересный момент в своем телефоне. Процесс фотографирования стал очень простым и от этого стал терять свою притягательность. Сложно поверить, но самый далекий предок фотокамеры появился еще в 3 веке до н.э – camera-obskura. С латыни «camera» переводится как комната, а «obscurа» — тёмная. На практике это простейшее устройство представляло собой коробку (в некоторых описаниях речь шла о целых комнатах, которые были затемнены), в одной из стен было проделано крошечное отверстие. Особенность заключалась в том, что на противоположной от отверстия стене лучи света высвечивали перевернутое изображение предметов, находящихся снаружи. За 170 лет фотоаппарат очень сильно изменился, от огромного и громоздкого сооружения он превратился в маленькое устройство, позволяющее сделать довольно качественные и цветные снимки, но принцип его остался прежним. Профессиональные фотографы говорят, что фотографировать можно даже валенком.

У меня возникла проблема исследования: что такое фотоаппарат, как он «создаёт» фотографию. И можно ли получить снимок без фотоаппарата, при помощи подручных средств.

Предмет исследования:  принцип работы простейшего фотоаппарата.

Цель исследования: создание простейшего фотоаппарата в домашних условиях

Задачи исследования:

  • познакомиться с историей фотографии
  • изучить разновидности фотоаппаратов
  • выяснить принципы работы фотоаппарата
  • изготовить простейший фотоаппарат в домашних условиях

Гипотеза: фотоаппарат можно изготовить в домашних условиях.

Результат:

  1. В ходе работы я выяснила, что первые фотоаппараты были созданы в 17 веке. Им на смену пришли фотоплёнки, а затем появились цифровые фотокамеры, в которых плёнки  нет вовсе. В современных фотоаппаратах используется всё тот же принцип камеры-обскуры.
  2. Мне удалось сконструировать простой плёночный фотоаппарат своими руками из подручных материалов.
  3. Гипотеза о том, что в домашних условиях возможно изготовить плёночный фотоаппарат и с помощью него получить фотоснимки подтвердилась.
  4. Плюсы такого самодельного фотоаппарата в том, что он не требует питания от батареек и очень компактен. Поехав на природу, можно забыть дома фотоаппарат, но поправить ситуацию можно собрав самодельный за считанные минуты и запечатлеть хорошие моменты отдыха.
  5. В своей работе я использовала методы, не требующие материальных затрат и физических усилий. Я считаю, что интересно не только знать устройство фотоаппарата, но и изготовить его и отснять плёнку. Мне также интересно изучить технологию печати фотографий в домашних условиях. Я планирую продолжить совершенствовать свои снимки с помощью камеры и попробовать напечатать фотографии самостоятельно.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Кондиционер на воде из скважины»

Цель работы: Создать рабочий макет кондиционера на скважине и проверить его в действии. Задачи: 1. Изучить информацию про кондиционеры. 2. Создание макета кондиционера на воде из скважины. 3. Проверка работоспособности макета. Гипотеза: кондиционер н…

Исследовательская работа «Графический дизайн как средство коммуникации и творчества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

  Цель исследования — определить роль графического дизайна как инструмента визуальной коммуникации и творчества, а также выявить, как он влияет на восприятие информации и поведение аудитории. Задачи работы: Изучить основные функции и принципы гр…

Исследовательский проект «Создание морской пассажирской транспортной сети на участке Анапа-Сочи»

Цель проекта: Создать эффективную сеть гидротранспорта, интегрирующую скоростные суда (на подводных крыльях и экранопланы) для дальних маршрутов (например, Анапа–Геленджик) и суда на воздушной подушке для пригородного сообщения с заходом в небольшие…

Исследовательский проект «Почему он летает? Секреты бумажного самолета»

Актуальность: Проект использует бумажные самолётики для привлечения интереса учащихся к законам физики, делая обучение аэродинамике увлекательным и практичным. Цель работы: Исследовать влияние факторов (формы, размера, плотности бумаги) на поведение…

Исследовательский проект «Настольная игра «Семь чудес Красноярского края»

Цель: Создание настольной игры «Семь чудес Красноярского края», способствующей повышению осведомленности о природных памятниках региона и их значении. Задачи: Сбор информации по теме проекта. Разработка правил настольной игры «Семь чудес Красноярског…

Исследовательский проект «Загадочный предмет»

Цель – изучить маслобойку и её роль в изготовлении сливочного масла. Задачи включают: выяснение истории и видов маслобоек; анализ конструкции и принципа работы; изучение технологии производства масла; проведение эксперимента по приготовлению масла до…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.11.2022