Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Курсовая работа «Психолого-лингвистические механизмы пропагандистского воздействия»

Курсовая работа «Психолого-лингвистические механизмы пропагандистского воздействия»

Автор: Чжен Владимир Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): Московский государственный областной университет (МГОУ), Студент-бакалавр

Научный руководитель: Ядрова Анна Александровна

Актуальность исследования. Пропаганда – это следствие естественности нашего аппарат зрительного или слухового восприятия, мышления, эмоций, когнитивных искажений, искажений восприятия. Но пропаганда начинает отрицательно действовать тогда, когда мы в слепой зоне и чем больше человек живет в массовом обществе, тем больше слепых зон – мы не видим другое мнение, первоисточник информации и др. Пропаганда – это не обычная политическая карикатура, где критикуют или поддерживают власть, это тот самый важный элемент, который образует современное общество, а потому она универсальна за счёт своего применения в каждой сфере человеческой деятельности.

Объект исследования: психолого-политический механизм влияния пропаганды

Предмет исследования: сущностные характеристики пропагандистского механизма

Цель исследования: теоретическое и практическое изучение пропагандистского аппарата (механизма) влияния на жизнь людей с психологического и политического аспектов.

Задачи исследования:

  1. Теоретически обосновать проблему пропагандистского влияния как предмета исследования отечественных и зарубежных ученых.
  2. На основе анализа трудов научной психолого-педагогической литературы выявить особенности работы пропагандистского механизма с точки зрения психологии.
  3. На основе анализа трудов научной психолого-педагогической литературы изучить особенности работы пропагандистского механизма с точки зрения лингвистики.
  4. Исследовать и проанализировать источники корреспондентов для выявления характерных черт сигнальных систем и выяснении влияния пропаганды с помощью многоуровневой методики Н.А. Фоминой и М.А. Мирчетича.

Методы исследования: теоретический анализ, анализ психологической, политической и лингвистической литературы и научно-исследовательских трудов, анализ источников в виде эссе и сочинений корреспондентов, текстологический анализ, наблюдение.

Структура исследования: курсовая работа состоит из введения, двух глав (теоретическая и практическая), каждая из которых состоит из трех параграфов, заключения и списка литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Влияние гаджетов на внимание подростков»

Цель: проанализировать влияние гаджетов на психику подростков, выделив положительные и отрицательные аспекты воздействия на когнитивные процессы (внимание и память). Задачи: Изучить историю возникновения гаджетов, их виды и особенности использования….

Проект «Формула успеха. Формирование профессиональной траектории с учетом индивидуальных особенностей и темперамента»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Проектная работа, посвящена проблеме осознанного выбора профессии у старшеклассников. Я предлагаю учитывать при построении профессиональной траектории не только внешние факторы (престиж, мнение родителей, успеваемость), но и врожденные психологически…

Исследовательская работа «Почему появляются игзои или «белые вороны»

Цель моей работы: исследовать проявления отверженности у детей и причины, по которым возникает эта проблема. Задачи: Изучить литературу по данной теме. Выявить группу отверженных и пренебрегаемых. Выявить причины, влияющие на их возникновение. Гипоте…

Исследовательский проект «Литературные образы как иллюстрация психологических особенностей темпераментов: теория и практика игрового тестирования»

Цель исследования: изучить специфику каждого типа темперамента и представить литературные образы, соответствующие различным темпераментам, их значение для понимания индивидуальных различий в поведении и реакциях людей, а также разработать  игровую ме…

Исследовательская работа «Конфликт между поколениями Z и поколением учителей X/Y»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — выявить основные факторы, влияющие на восприятие учебного материала поколением Z и педагогами поколений X и Y, а также разработать практические рекомендации по преодолению барьеров. Исследование посвящено проблеме межпоколенных ко…

Проект «Формирование субкультуры аниме среди русской молодежи и её влияние на молодежь»

Цель работы заключается в изучении влияния субкультуры аниме среди украинской молодежи, как одной из молодежных субкультур современного мира. В соответствии с целью поставлены следующие задачи: проанализировать условия возникновения и функционировани…

Мероприятие завершено