Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Курсовая работа «Психолого-лингвистические механизмы пропагандистского воздействия»
Автор: Чжен Владимир Сергеевич
Место работы/учебы (аффилиация): Московский государственный областной университет (МГОУ), Студент-бакалавр
Научный руководитель: Ядрова Анна Александровна
Актуальность исследования. Пропаганда – это следствие естественности нашего аппарат зрительного или слухового восприятия, мышления, эмоций, когнитивных искажений, искажений восприятия. Но пропаганда начинает отрицательно действовать тогда, когда мы в слепой зоне и чем больше человек живет в массовом обществе, тем больше слепых зон – мы не видим другое мнение, первоисточник информации и др. Пропаганда – это не обычная политическая карикатура, где критикуют или поддерживают власть, это тот самый важный элемент, который образует современное общество, а потому она универсальна за счёт своего применения в каждой сфере человеческой деятельности.
Объект исследования: психолого-политический механизм влияния пропаганды
Предмет исследования: сущностные характеристики пропагандистского механизма
Цель исследования: теоретическое и практическое изучение пропагандистского аппарата (механизма) влияния на жизнь людей с психологического и политического аспектов.
Задачи исследования:
- Теоретически обосновать проблему пропагандистского влияния как предмета исследования отечественных и зарубежных ученых.
- На основе анализа трудов научной психолого-педагогической литературы выявить особенности работы пропагандистского механизма с точки зрения психологии.
- На основе анализа трудов научной психолого-педагогической литературы изучить особенности работы пропагандистского механизма с точки зрения лингвистики.
- Исследовать и проанализировать источники корреспондентов для выявления характерных черт сигнальных систем и выяснении влияния пропаганды с помощью многоуровневой методики Н.А. Фоминой и М.А. Мирчетича.
Методы исследования: теоретический анализ, анализ психологической, политической и лингвистической литературы и научно-исследовательских трудов, анализ источников в виде эссе и сочинений корреспондентов, текстологический анализ, наблюдение.
Структура исследования: курсовая работа состоит из введения, двух глав (теоретическая и практическая), каждая из которых состоит из трех параграфов, заключения и списка литературы.
Смотреть похожие работы
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»
Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»
Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий