Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Научная сторона космоса»

Эссе «Научная сторона космоса»

Автор: Шарыгин Александр Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №146, г. Екатеринбург, 8 класс

Научный руководитель: Шарапова Анастасия Александровна

«Космос. Каждый ребёнок мечтает там побывать и, глядя на звёздное небо, задаётся вопросом, что там происходит. Но не многие продолжают об этом задумываться после детства. Некоторые считают, что это просто пустота. Согласны ли вы с этим? Конечно, у каждого есть своё мнение, но я считаю, что космос – это далеко не пустота, и расскажу вам немного интересного про его необычные объекты.

Если спросить у человека, что он думает о космосе, что там находится, он ответит: «Там есть планета Земля, Солнце, другие планеты солнечной системы, метеориты, астероиды, Луна, разные звёзды», – может ещё добавит про чёрные дыры, но на этом всё. Если вы спросите его, что такое нейтронные звёзды, магнетары, коричневые карлики и т. п., то он, скорее всего не поймёт, о чём его спрашивают. Все эти выше перечисленные объекты находятся в космосе и довольно интересные по своей природе.

Взять, например, нейтронную звезду. Это не обычная звезда, как для нас солнце, ведь она является, грубо говоря, ядром некоторых сверхновых звезд, масса которых была более 8 масс солнца. Главной особенностью этих звёзд является их чрезвычайно большая плотность, ведь обычно такая звезда в диаметре около 20 км, но весит как 1,5 солнца, то есть маленький кусочек нейтронной звезды, размером с теннисный мячик, весил бы 16,24 трлн. кг. Такая плотность объясняется очень большой силой притяжения. Ещё у нейтронных звёзд есть своя твёрдая оболочка толщиной в 1-2 км, а под ней находится «жидкая часть» звезды состоящая из нейтронов и с примесями других веществ…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Научная сторона космоса» [16.84 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.05.2022