Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Памяти моего деда»

Эссе «Памяти моего деда»

Автор: Панов Иван Олегович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Соколовская СОШ", Новосибирская область, 6 класс

Научный руководитель: Колб Светлана Николаевна, учитель

О своем прадеде я знаю со слов моих родных. Но мне кажется, что знал я его всегда. Он герой Великой Отечественной. Он не дожил до Победы, но в память о нём я гордо шагаю в рядах Бессмертного полка, несу его портрет и благодарю за мирное небо над головой.

«Я никогда не видел своего прадеда, но уверен в том, что очень похож на него. Я такой же белокурый, как он, весёлый, упрямый, но добрый, как он. Я так же, как и он, не боюсь трудностей, тяжёлый работы…

О своем прадеде Байдукове Иване Васильевиче я знаю со слов моих родных, но порой мне кажется, что это я ходил вместе с ним на рыбалку, помогал ему метать в стог сено, а вечерами мы вместе пели песни под баян… Я очень хорошо знаю своего деда, он настоящий герой, и я горжусь им.

Когда началась война, мой прадед одним из первых ушёл на фронт из деревни Грязнуха Колыванского района. Сомнений не было, нужно было защищать страну. Воевал на Юго-западном фронте в составе 99 гвардейского артиллерийского полка 47 гвардейской дивизии телефонистом в звании ефрейтора. В ходе наступательных боёв в 1942 году под сильным миномётным огнём он восстановил разорванную линию телефонной связи, тем самым обеспечил бесперебойную работу батареи в боях с противником. За мужество, исполнительность в ходе боевых действий был награждён медалью «За отвагу»…

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Памяти моего деда» [29.00 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Филологические дисциплины

Эссе «Героиня с распахнутым сердцем»

Эссе размышляет о понятии героя нашего времени, противопоставляя общепринятые представления о знаменитостях и подвигах скрытым героям, чьи качества — честность, трудолюбие, преданность и сострадание — проявляются в повседневной жизни. Автор утверждае...

Филологические дисциплины

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи...

Филологические дисциплины

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур»

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур» исследует взаимосвязь и культурный обмен между двумя великими поэтами — казахским мыслителем Абая Кунанбаева и русским классиком Александром Пушкиным. Автор показывает, как Абай, вдохновлённый творчеством Пуш...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

04.05.2022