Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Их творчество будет жить вечно, их творения бессмертны»

Эссе «Их творчество будет жить вечно, их творения бессмертны»

Автор: Куликова Арина Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Вторая Санкт-Петербургская Гимназия, 7 класс

Научный руководитель: Рувимова Татьяна Владимировна

«Война, блокада, страшные слова…все, что происходило в Санкт-Петербурге в эти почти 900 дней нельзя забыть, это важные годы в истории нашего города, нашей великой страны. Много литературных произведений написано о Великой Отечественной войне, снято художественных и документальных фильмов, поставлено спектаклей и театральных постановок, песен и картин. Я также не могла остаться в стороне и решила посвятить свое эссе людям искусства, кто во время Великой Отечественной войны, в блокаду, продолжал созидать. Мне, как человеку творческому, учащейся в художественной школе в мирное время, по-настоящему близка данная тема.

В январе этого года я посетила экспозицию в выставочном центре Санкт-Петербургского Союза художников, посвященную подвигу блокадного Ленинграда, и смогла лучше понять, как именно рождались у художников эти полотна, как создавались их шедевры. Попыталась в них найти ответ, почему несмотря на тяжелейшие условия жизни в блокадном Ленинграде, не угасала в нем художественная жизнь, как на протяжении всей героической обороны города мастера живописи и скульптуры создали произведения, которые несут сквозь времена правду о жизни и борьбе ленинградцев.

Художники того времени показали удивительно трагическую красоту города, нашли средства, чтобы донести свои переживания до сердец блокадных ленинградцев и бойцов, лежащих в госпиталях после ранений. Без света и тепла, используя последние остатки красок, работая на фанере, живописцы работали с таким упорством, будто знали, что Ленинград фашистам не взять, мечты о победе их вдохновляли…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Путешествие в сердце Москвы: Государственный Исторический Музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе описывает впечатления от посещения Государственного Исторического Музея в Москве. Автор восхищается архитектурой здания, напоминающего древнерусский терем, и богатством экспозиции — от каменного века до советского периода. Особое внимание уделен...

Филологические дисциплины

Эссе «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе речь идет о прадедушке, который прошел всю войну и вернулся домой с наградами

Филологические дисциплины

Эссе «Возвращения к филологии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, основанное на размышлениях Д.С. Лихачёва, утверждает важность гуманитарных знаний и «любви к слову» для современного человека, независимо от его профессии. На примере анализа поэзии Мандельштама показано, как филология раскрывает глубинный смыс...

Филологические дисциплины

Эссе «Размышления перед встречей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено предстоящей встрече опытного учителя литературы и успешной выпускницы. Автор размышляет о педагогическом мастерстве, инновационных методах приобщения подростков к чтению через медиаформаты и глубокой душевной связи наставника с ученика...

Филологические дисциплины

Эссе «Слово «Любовь» как универсальный код»

В эссе «Слово „Любовь“ как универсальный код» я размышляю о том, насколько важна любовь в нашей жизни. Мне кажется, что без любви мир был бы пустым и холодным. Это не просто слово, а целый океан эмоций и чувств, который объединяет людей и вдохновляет...

Филологические дисциплины

Эссе «Память о героизме: история моей прабабушки»

Эссе посвящено жизненному пути прабабушки автора. Освещается ее героизм как добровольца-фронтовичка, участницы обороны Кавказа и войны с Японией, а также самоотверженный труд в послевоенные годы. Цель работы – сохранить память о личном подвиге, котор...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

04.05.2022