Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проектная работа «Баба-Яга. Кто она такая?»

Проектная работа «Баба-Яга. Кто она такая?»

Автор: Бельчикова Виктория Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №4, г. Нелидово, Тверская область, 4 класс

Научный руководитель: Свяжина Галина Витальевна

Баба-яга — один из самых загадочных персонажей русских народных сказок. Она может пугать, испытывать героев, давать им советы и даже помогать в трудную минуту. Но кем на самом деле является эта необычная сказочная героиня? Исследование образа Бабы-яги помогает разобраться в её происхождении, характере и месте в русской культуре. Автор стремится показать, почему этот персонаж остаётся интересным для читателей разных поколений.

Цель и задачи проекта

Цель работы — сформировать более полное представление о Бабе-яге и раскрыть интересные факты о сказочной героине. Для этого автор изучает русские народные сказки, знакомится с различными версиями происхождения персонажа и рассматривает значение её имени. Кроме того, исследует внешность, жилище и особенности поведения Бабы-яги. Также в работе рассматриваются народные обряды, с которыми связывают этот образ.

История и особенности образа Бабы-яги

В теоретической части представлены разные версии происхождения героини. Среди них — образы змеихи, лесной хозяйки и повелительницы мира мёртвых. Автор обращается к толковым словарям Даля, Ушакова и Ожегова, чтобы выяснить возможное значение имени. Отдельно рассматриваются избушка на курьих ножках, ступа, помело и необычные помощники Бабы-яги. Кроме того, описываются обряды купания героя, перепекания и посвящения в охотники. В работе также рассказывается о селе Кукобой, которое называют родиной Бабы-яги, и о музеях, посвящённых сказочной героине.

Практическая часть и результаты опроса

Автор провела опрос среди 30 одноклассников, чтобы выяснить, как они представляют себе Бабу-ягу. Результаты показали, что 26 школьников считают её злой и сердитой. При этом 28 участников знают, что она живёт в избушке на курьих ножках. Мнения о её способности давать добрые советы разделились: 10 человек ответили утвердительно, 13 — отрицательно, а 7 выбрали вариант «иногда». На основе собранных сведений автор также подготовила наглядное изображение сказочной героини.

Выводы и практическая значимость

Исследование показывает, что Баба-яга не всегда выступает исключительно отрицательным персонажем. В одних сказках она похищает детей, в других — помогает героям и дарит им волшебные предметы. Таким образом, её образ гораздо сложнее привычного представления о злой старухе. Материалы проекта, рисунки и буклет можно использовать на уроках литературного чтения, познавательных занятиях и викторинах. Работа помогает лучше понять русские народные сказки и заинтересоваться культурным наследием своего народа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Искусство как летопись войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как сохранить память о войне и передать её следующим поколениям? Искусство помогает увидеть историю глазами её участников. Картины военных лет показывают сражения, мужество солдат и трагедию потерь. Поэтому искусство как летопись войны имеет особое з…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Честь — никому, жизнь — Отечеству»: социокультурный портрет русского офицера начала XIX века»

Что формировало характер русского офицера начала XIX века и почему честь считалась одной из главных ценностей военной службы? Исследовательская работа посвящена социокультурному портрету русского офицера первой половины XIX века. Автор рассматривает…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

IX Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 2026/27

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Проект по культурологии

Дата публикации работы

02.11.2026