Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проектная работа «Вкусно или полезно?»

Проектная работа «Вкусно или полезно?»

Автор: Алехина Гера

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ школа №1621, г. Москва, 2 класс

Научный руководитель: Свинцова Валентина Дмитриевна

В современном мире изобилие продуктовых магазинов, кафе и ресторанов радует глаз зазывающими этикетками и слоганами. На их полках широкий выбор продуктов в ярких цветных упаковках призывно ожидают своих покупателей. Очень часто мы просим родителей купить ту или иную «вкуснятину». Однако, получая вкусовое удовольствие, мы никогда не задумываемся над тем, полезно ли это для здоровья.

В школе завтраки нам часто не нравятся. Они не выглядят так красиво, да и вкусовые качества не всегда нас удовлетворяют. А учителя постоянно твердят, что эти продукты влияют на укрепление костной системы, кровеносной системы, мыслительной деятельности. И я задумалась над данной проблемой.

Проблема исследования – действительно ли «вкусности» в красивых упаковках вредят нашему организму.

Объект исследования – «вкусности», которые лежат на прилавках наших магазинов и продаются в кафе быстрого питания.

Предмет исследования – влияние вкусовых качеств наших прилавков на полноценное развитие детей.

Цель: доказать, что чипсы, газированные напитки и фастфуд приносят вред нашему организму.

Задачи:

  1. Узнать о любимых продуктах и напитках детей, объяснить их пользу и вред.
  2. Провести анкетирование учащихся и представить результаты.
  3. Исследовать состав продуктов и напитков опытным путем, объяснить их влияние на организм.
  4. Предложить альтернативные способы питаться правильно.
  5. Сделать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик…

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.04.2022