Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Угличское дело: участники, версии, значение в истории»

Проект «Угличское дело: участники, версии, значение в истории»

Автор: Фефелова Дарья Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №59 "Перспектива", г. Липецк, 9 класс

Научный руководитель: Губанова Юлия Михайловна

Актуальность выбранной темы заключается в том, что данные этих исторических событий в массовой печати освещены под другим углом: сведения, более полно раскрывающие это дело, можно получить лишь из некоторых научных исследований исторического характера. Актуальным мне представляется также формирование правильного понимания значения главного итога Смутного времени: в 1612-1613 годах народу не позволили исправить ошибку 1598 года (венчание на царство нелигитимного правителя Бориса Годунова). Фактически повторилась та же ситуация, что и с избранием в цари Бориса, которая в большей степени и привела к Смуте. Ряд исторических событий явно свидетельствует о том, что проблема не была изжита вплоть до 1917 года.

Гипотезы:

  • царевич Димитрий с большой долей вероятности был убит;
  • смерть его была использована врагами православной Руси, стремящихся навязать ей католичество и поработить её посредством организации череды смут и крестьянских восстаний под предлогом восстановления московской ветви сакральной династии Рюриковичей; это было связано, в первую очередь, с поставлением в 1590 году русского Патриарха и усилением Москвы – преемницы 2-го Рима – Константинополя.

Цель: в доступной форме изложить сведения об одном из самых загадочных событий русской истории, оказавшем значительное влияние на жизнь всех сословий Руси, а позже – и Российской Империи.

Задача: подтвердить выдвинутые гипотезы посредством ниже перечисленных методов и приёмов.

Методы и приёмы:

  • ознакомление с историческими источниками изучаемой эпохи (изучение архивных документов);
  • анализ исторической литературы по теме (исследования, очерки);
  • просмотр видео-лекций и духовных бесед.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…
Посмотреть работу

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…
Посмотреть работу

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Война — это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Искусство и культурология

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по истории

Дата публикации работы

26.04.2022