Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Исследовательский проект «Этнографическое наследие моей малой родины»
Автор: Атнагузина Василиса Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ д. Акбарисово", Республика Башкортостан, 9 класс
Научный руководитель: Шамыкаева Людмила Мурзабаевна
Этнографическое наследие жителей нашей деревни Янгаулово Акбарисовского сельского поселения складывается из сохранения и распространения в населённом пункте традиций, обрядов, народных ремёсел, обеспечивающих культурное наследие для нас, подрастающего поколения. Через познание «малой» родины, её исторического и культурного наследия человек осознает свою сопричастность к истории страны, ее прошлому, настоящему и будущему. «Малая» родина – это колыбель человека.
Каждому человеку дорого и близко то место, где он родился и вырос. На мой взгляд, этнографическое наследие моей деревни имеет большое значение и достойно того, чтобы о нем знали жители Шаранского района и даже жители Башкортостана.
Мы живем для того, чтобы оставить о себе память. Наша память — это наши добрые дела и поступки, это наше духовное богатство. А духовное богатство личности складывается, прежде всего, из уважения к труду, благодаря которому создано все прекрасное на Земле. В каждом селе и деревне, есть люди, о которых хочется рассказать всем. Я хочу, чтобы ничего не исчезло бесследно, чтобы осталась память в наших сердцах о людях, совершивших трудовые подвиги. Конкретные люди моей «малой» родины во все времена стремились передавать своё культурное наследие последующим поколениям. Поэтому я и мой научный руководитель решили провести исследование на тему «Этнографическое наследие моей малой родины». Важен ли для современного человека опыт предыдущих поколений? Я думаю, да, ведь без него он не сможет двигаться вперед и развиваться.
Социальная проблема. Современному обществу требуются личности с активной жизненной позицией, которые могут легко адаптироваться в жизни. Обществу требуются личности, способные к самопознанию и решению сложных жизненных проблем.
Цель — изучить культурное наследие родной деревни и постараться сохранить его для будущих поколений.
Задачи:
- Создать этнографическую группу «Тукым» (Корни).
- Разработать план конкретных действий на три месяца.
- Организовать встречи и мастер-классы с местными умельцами, с участниками народного фольклорного ансамбля «Ош пеледыш».
- Провести совместно со школьниками массовые мероприятия «День деревни», «Сельские мастера».
Новизна проекта.Обращение с инициативой к главе Акбарисовского сельского поселения Ягудину Р.Г., депутатской группе по принятию Положения «О присвоении отдельным жителям деревни звания «почётный житель деревни Янгаулово Шаранского района» за личный вклад по передаче своего этнографического опыта населению» и создание Книги-летописи».
Гипотеза: предположу, что сохранение этнографического наследия (народные ремёсла, народные песни) действительно необходимы для человека.
Объект и предмет исследования: жители деревни Янгаулово Шаранского района, кто личным примером вносил и вносит вклад в сохранение культурного наследия в современном обществе. Общественная и трудовая деятельность земляков.
Методы работы:
- анализ краеведческих источников информации;
- проведение интервью;
- личные встречи и беседы;
- работа с материалами газетных публикаций;
- изучение фотоматериалов;
- анализ архивных материалов Акбарисовского сельского поселения.
Практическая значимость. Полностью согласна с мнением моего руководителя, что человек красив и славен своим трудом. В труде – смысл жизни. Так было и будет во все времена. Трудом создано всё прекрасное и потребное на земле. Именно от труда зависит личное благополучие человека.
Актуальность проекта заключается в том, чтобы не только знать жизнь замечательных наших односельчан, но и в том, чтобы полученную информацию сохранить и распространить среди населения.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»
Проект «История и краеведение Волгоградской области»
Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»
Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»
Исследовательская работа «История и краеведение Волгоградской области»
Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий