Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «210 лет со дня победы русской армии в Отечественной войне 1812 года»

Эссе «210 лет со дня победы русской армии в Отечественной войне 1812 года»

Автор: Новохатская Анастасия Вадимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №2 им. П.И Арчакова ст. Старощербиновской, Краснодарский край, 8 класс

Научный руководитель: Туренко Лиана Давидовна

В этом эссе поэтапно описаны события Отечественной войны 1812 года. Цель данной работы в том, чтобы люди помнили подвиги своих предков и научились уважать друг друга.

«…У России было всего две армии: 1-я армия Барклая и 2-я армия Багратиона. В планах Наполеона был разгром обеих. Но попытки не увенчались успехом, скорее всего потому что нашими войсками использовался «Скифский план». Этот план повторял стратегию скифов в войне против персидского царя, а сама стратегия заключалась в отступление вглубь страны. Заслуга «Скифского плана» часто приписывается Кутузову, но всё же его истинным автором был Барклай.

Прежде чем пробраться в Москву, Наполеону и его Великой армии предстоял двухдневный бой за Смоленск, который ничего, кроме больших потерь им не принёс. Не за долго до битвы 1-я и 2-я Российские армии объединились под Смоленском. И вот, 4 августа(по старому стилю) в 6 часов утра началось сражение. Французы вели ожесточённую бомбардировки города. Смоленская битва была первой крупной битвой с момента вторжения в Россию. Русские солдаты сдерживали французскую армию как могли, но всё же ночью 6 августа(по старому стилю) армии Барклая и Багратиона пришлось оставить город и продолжить отступление. Всё охвачено пламенем. Люди, покидая свои дома, поджигают их. Из 2250 домов уцелело не более 300. Из 15 000 жителей в городе осталось не более 1000. Смоленск практически уничтожен, на тот момент он представлял собой дымящиеся развалины. Русская армия была в отчаяние, ведь все прекрасно понимали, что следующая цель Наполеона – Москва.

Битва за Смоленск была очень жестока и принесла большое количество потерь обеим сторонам, но не смотря на это она не стала переломным моментом в войне. После сражения, действия Барклая подверглись всеобщему осуждению, поэтому 8 августа главнокомандующим был назначен Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов. Такое решение вызвало подъём боевого духа у солдат, но отступление Русской армии продолжалось. Крупнейшая битва этой войны была всё ближе и ближе. В конце концов было принято решение биться за Москву. Местом выбрали поле у села Бородино, под Можайском. За несколько дней до начала сражения французская армия  подошла к бородинскому полю вплотную. Но они уже не были так уверены в своих силах, как перед самой первой битвой. Они лишь надеялись на победу, ведь надежда умирает последней…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Путешествие в сердце Москвы: Государственный Исторический Музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе описывает впечатления от посещения Государственного Исторического Музея в Москве. Автор восхищается архитектурой здания, напоминающего древнерусский терем, и богатством экспозиции — от каменного века до советского периода. Особое внимание уделен...

Филологические дисциплины

Эссе «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе речь идет о прадедушке, который прошел всю войну и вернулся домой с наградами

Филологические дисциплины

Эссе «Возвращения к филологии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, основанное на размышлениях Д.С. Лихачёва, утверждает важность гуманитарных знаний и «любви к слову» для современного человека, независимо от его профессии. На примере анализа поэзии Мандельштама показано, как филология раскрывает глубинный смыс...

Филологические дисциплины

Эссе «Размышления перед встречей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено предстоящей встрече опытного учителя литературы и успешной выпускницы. Автор размышляет о педагогическом мастерстве, инновационных методах приобщения подростков к чтению через медиаформаты и глубокой душевной связи наставника с ученика...

Филологические дисциплины

Эссе «Слово «Любовь» как универсальный код»

В эссе «Слово „Любовь“ как универсальный код» я размышляю о том, насколько важна любовь в нашей жизни. Мне кажется, что без любви мир был бы пустым и холодным. Это не просто слово, а целый океан эмоций и чувств, который объединяет людей и вдохновляет...

Филологические дисциплины

Эссе «Память о героизме: история моей прабабушки»

Эссе посвящено жизненному пути прабабушки автора. Освещается ее героизм как добровольца-фронтовичка, участницы обороны Кавказа и войны с Японией, а также самоотверженный труд в послевоенные годы. Цель работы – сохранить память о личном подвиге, котор...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.04.2022