Презентация к исследовательскому проекту «Индивидуальная программа физического самосовершенствования в рамках предмета «Адаптивная физическая культура»

Тема здоровья не теряет своей актуальности со временем. Современный школьник тратит на учебный процесс около 70% своего времени, поэтому логично предполагать, что именно школа влияет на формирование отношения к своему здоровью. Ведущую роль в этом, на мой взгляд, играет предмет «физическая культура». Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие на 50% зависят от окружающей среды, следовательно, какой образ жизни выберет сам школьник, такое здоровье и получит.

Гипотеза: предположим, что индивидуальная программа физического самосовершенствования в рамках предмета «адаптивная физическая культура» играет важную роль в формировании ценностных установок на здоровый образ жизни и является эффективной.

Задачи проекта:

1. Определить роль предмета «Адаптивная физическая культура» в укреплении здоровья школьника.
2. Разработать индивидуальный плана физического самосовершенствования в рамках предмета «Адаптивная физическая культура».
3. Провести оценочный мониторинг изменения состояния здоровья обучающегося, применяющего индивидуальную программ развития.

Предмет исследования — здоровье.

Объект исследования — обучающийся.