Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Полевая почта как форма связи между тылом и фронтом»

Эссе «Полевая почта как форма связи между тылом и фронтом»

Автор: Дмитриева Дарья Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): Першинская ООШ, филиал МАОУ "Бигилинская СОШ", Тюменская область, 9 класс

Научный руководитель: Осинцева Татьяна сергеевна

«…Однажды на классный час наша учительница принесла желтый потертый треугольник и сказала, что это письмо ее дедушки Накшенова Захара Тимофеевича. В возрасте двадцати лет он ушел на фронт в июле 1941 года, а в ноябре пришло извещение, что Захар Тимофеевич пропал без вести. До сих пор помню свои впечатления от  услышанного. В голове сидела мысль: этот маленький «треугольник» единственное, что осталось от солдата на память жене и детям. Затем учительница стала читать строчки солдатского письма: «Многоуважаемая Анна Степановна, мои дети, здравствуйте». Какое ласковое слово «многоуважаемая»! Дальше солдат писал о том, что находится во взводе лыжников, жив и здоров. Всего одна строчка о себе. А дальше солдат писал, чтобы его родные верили, что война скоро закончится, и они опять будут продолжать трудиться на колхозных полях. Заканчивалось письмо теплыми словами в адрес жены, детей, а также соседей. От письма веяло душевной добротой. Казалось, что я познакомилась с очень теплым, доброжелательным, искренним человеком.

Когда я училась в седьмом классе, то впервые принимала участие в конкурсе чтецов «Живая классика». Для чтения наизусть я выбрала произведение Льва Кассиля «Отметки Риммы Лебедевой». Это произведение о девочке, которая училась в третьем классе. По русскому языку у нее были «неудовлетворительные» оценки. Римме было удобно оправдывать свои неудачи в учебе тем, что она была с матерью на оккупированной фашистами территории. Но однажды с одноклассниками она пошла в госпиталь. Один раненый лейтенант попросил девочку написать письмо его дочери. Римма написала под диктовку  и сделала много ошибок. Тогда лейтенант предложил девочке приходить в госпиталь каждый день и писать письма другим солдатам, а он будет помогать Римме с грамотой. В конце четверти у Риммы Лебедевой была четверка по русскому языку. Девочка принесла лейтенанту дневник, чтобы он расписался в нем. Во время чтения я пропустила все реплики героев через себя, попробовала представить Римму, лейтенанта. Мне хотелось передать голосом мудрость и отцовскую доброту фронтовика. Ведь он помог девочке уяснить  главное в жизни, «что бедой и горем не хвастаются. Их или терпят, или помочь горю-беде стараются, чтобы не стало их». А Римма помогала раненым солдатам тем, что писала добрые письма их родным…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «В гармонии с природой: красота деревенского пейзажа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор делится своими впечатлениями и чувствами, связанными с красотой деревенского пейзажа, противопоставляя его городской жизни. Рассказ ведется через описание природы в разные времена года: зимней загадочности, весеннего пробуждени...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе «ЕГЭ — фундамент моих будущих свершений»

В эссе автор рассматривает экзамен как важный стартовый этап на пути к профессиональному и личному развитию. Он делится своим убеждением, что ЕГЭ — не просто экзамен, а возможность подтвердить свою подготовку и подготовиться к будущей профессии в обл...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе «Необходимость использования Big Data в анализе и контроле затрат компании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В условиях высокой динамики и неопределённости современной российской экономики вопросы эффективного управления затратами приобретают стратегическое значение для предприятий всех отраслей. В эссе рассматривается роль технологий Big Data как ключевого...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе «Быть таджичкой сегодня: корни и крылья»

Работа посвящена осмыслению этнической идентичности и культурного наследия таджикского народа через личный опыт. В центре повествования — размышления о том, что значит быть таджичкой в современном мире: не просто иметь соответствующую национальность...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе «Крепка семья — крепка Россия. Четыре поколения с любовью к детям»

В нашей семье профессия учителя стала призванием четырёх поколений. Мои родные передавали и передают детям все свои знания и умения, отдают свою душу. "Исключительный музыкальный слух" - именно этот замечательный дар лёг в основу уникальной учительск...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе «От «великого и могучего» до прекрасного и неповторимого»

Эссе раскрывает неожиданную связь между богатством русского языка и фигурным катанием. Автор, вдохновлённая шоу «Ледниковый период» и турниром «Русский вызов», показывает, как танец на льду становится искусством, созвучным литературе Пушкина, Лермонт...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс сочинений 2021/2022

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Эссе

Дата публикации работы

15.04.2022