Мастер-класс для педагогов дополнительного образования «Использование сервиса LearningApps.org в образовательном процессе»

В настоящее время понятие «интерактивные технологии» наполнилось новым смыслом. Это не просто процесс взаимодействия педагога и обучающегося – это новая ступень организации образовательного процесса, неотъемлемым элементом которого выступают специальные интерактивные доски, приставки, проекторы, и т.д. Сегодня от учащихся требуется еще и умение сразу же применять полученные знания и навыки на практике, а также создавать что-то новое на базе полученной информации. Этих целей практически невозможно достигнуть без использования методов обучения, которые делали бы учащихся не пассивными слушателями, а активными участниками обучающего процесса. Именно такая возможность появилась с использованием современных интерактивных технологий обучения.

Цель: изучение возможностей применения сервиса LearningApps.org как средства обучения, необходимого для повышения эффективности образовательного процесса.

Задачи:

1. Познакомить педагогов с основными интерактивными сервисами и возможностями использования онлайн-сервисов в образовательном процессе.
2. Обучить педагогов процессу создания интерактивных упражнений в форме веб-квеста, применяя приложение LearningApps.org.
3. Способствовать повышению профессиональной компетентности педагогов посредством применения инновационных технологий обучения.

Планируемые результаты:

1. Грамотное применение данного сервиса создаёт широкий спектр возможностей для активизации познавательного интереса учащихся на занятиях объединений по интересам.
2. В первую очередь, это высокая степень информационной насыщенности и наглядности. Во-вторых, это экономия ресурсов на занятиях (не нужно писать мелом на доске, распечатывать многочисленные бумажные версии дополнительного материала, есть возможность быстро вернуться к предыдущему блоку материалов и т.д). В-третьих, применение приложения позволяет облегчить процесс выполнения заданий, тестовых упражнений, работать дистанционно. В-четвертых, активность учащегося заключается в том, что он самостоятельно работал на компьютере сравнивая, анализируя, обобщая, систематизируя, конкретизируя фактический материал, получает новые знания. В -пятых, компьютер – это современная форма подачи информации, увлекательная для детей. Следует также отметить, что сервис не стоит на месте, он постоянно обновляется. Рассмотрев возможности сервиса, следует обратить внимание на простоту использования продукта. Понятный интерфейс, легкость в создании веб-форм, а также реализация выгрузки данных для дальнейшей обработки делают продукты сервиса применимыми в практике работы.