Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Новый год: ёлка, Дед Мороз и Снегурочка»

Исследовательская работа «Новый год: ёлка, Дед Мороз и Снегурочка»

Автор: Бубнов Станислав Русланович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Шестаковская ООШ", Московская область, 5 класс

Научный руководитель: Милагина Марина Васильевна, учитель истории

В России много разных праздников: языческие, христианские, посвященные определенным событиям, разным профессиям, женские и мужские. Но самым радостным и чудесным праздником является Новый год: елка, игрушки, подарки, салют. Его ждут все, и я подумал: а что я знаю об этом празднике? Оказалось, что почти ничего. И я решил узнать историю Нового года, появления ёлки, Дед Мороза и Снегурочки. Но сначала опросить учащихся нашей школы по этому вопросу: может быть я один такой «незнайка». Я предложил им ответить на следующие вопросы:

  1. Когда появился праздник Новый год?
  2. Почему Новый год начинается 1 января?
  3. Без чего новогодний праздник нельзя представить?
  4. Кто такой Дед Мороз?
  5. Кто такая Снегурочка?
  6. Почему на Новый год наряжают ёлку, а не другое дерево?

Объект исследования: праздники России.

Предмет исследования: праздник Новый год.

Цель работы: узнать, почему Новый год берет начало с 1 января 1700 года; почему ёлка стала новогодним деревом, кто такой Дед Мороз и кто родители Снегурочки.

Задачи:

  1. Провести опрос среди учащихся 5-9 класса МОУ «Шестаковской ООШ» о новогоднем празднике и проанализировать его результаты в виде таблицы.
  2. Найти и изучить источники, литературу об истории Нового года, ёлке, Деде Морозе и Снегурочке.
  3. Оформить результаты исследования.

Методика исследования: поиск информации в источниках и литературе, проведение опроса среди учащихся, составление таблицы, анализ и синтез полученных данных.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Заимствования русских слов в английском языке»

Актуальность: заимствование - это процесс, который происходит в каждом языке и является важной частью лексического состава, в особенности английского языка. Живой язык – это явление постоянно развивающееся. Приходит что-то новое, исчезает ненужное, л...

Гуманитарные дисциплины

Индивидуальный проект «Старые замки Великобритании: их прошлое и настоящее»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Замки Великобритании известны на весь мир своим возрастом и архитектурной мощью, многие из них тесно связаны с судьбами выдающихся личностей различных эпох. Иногда один замок объединял в себе сразу несколько функций, но прежде всего это была частная...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.04.2022