Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Метод изучения иностранных языков в виде игры»

Статья «Метод изучения иностранных языков в виде игры»

Автор: Соболев Андрей Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, г. Самара, студент

Научный руководитель: Табуева Ирина Николаевна

Довольно долго научному сообществу известна эффективность игрового метода изучения иностранных языков. Такая эффективность объясняется тем, что способности любого человека проявляются в полной мере именно в процессе игры. Учёные справедливо отмечают, что культура человечества появилась и развивается как игра. Хоть метод безусловно эффективен, он до сих пор не так хорошо изучен, в качестве сложного процесса. А ведь именно игра способна выполнять ультимативную роль облегчения трудного процесса обучения, при помощи усиления познавательного интереса. По теории А.С. Выготского и А.Н. Леонтьева существует три вида человеческой деятельности: трудовая, учебная и игровая. В последнее время игра в научном смысле представляется по-новому, как общественно важная категория. Вероятнее всего именно из-за этого игровую методику стали чаще вводить в дидактику обучения. Игра – это разновидность общественной практики, которая предназначена для симуляции жизненных явлений вне практических условий. В настоящее время игра стала не просто автономным видом деятельности, но и удобным инструментом, который применяется во многих аспектах жизни общества: политике, управлении, науке, экономике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Статья «Формирование универсальных учебных коммуникативных действий у младших школьников на уроках литературного чтения посредством кейс технологии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных коммуникативных действий у обучающихся младшего школьного возраста. Проведенный анализ литературных источников позволил обосновать и разработать технологические карты занятий по пре...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Организация уроков географии с целью формирования познавательной активности школьников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Постановка проблемы. Главной целью образования в прошлом - это передача предметных знаний в объеме школьной программы, сейчас в условиях новых ФГОС на первый план выходит личность ученика, способность его к самоопределению, самореализации, к самостоя...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья на тему: «Внеклассная работа в ДШИ как средство духовного и нравственного формирования личности ребенка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Духовное и нравственное воспитание детей является одним из важных факторов стабилизации общества. Нравственное воспитание должно достигать двух целей: успешности социализации подрастающих поколений в современных условиях и саморазвития человека как с...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Возрастные особенности креативности мышления в дошкольном возрасте»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена теме развитию креативности детей в дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется возрастным особенностям и предпосылкам ее развития. Ключевые слова: креативность, творчество, воображение, творческое воображение, сензитивный период.

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Формирование личностных результатов в обучении истории в школе (на примере изучения античной культуры)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассмотрено понятие «личностные результаты» в научной литературе и ФГОС, выделены основные направления в контексте требований к формированию личностных результатов при обучении истории в школе, а также проанализированы пути формирования данн...

Педагогика, психология, управление образованием

Научная статья «Понятие развития в высшей педагогике»

В понятийном аппарате педагогики и психологии важным определением с точки зрения теоретического и практического осмысления принципов человеческого бытия является «развитие». Необходимо обратить внимание на то, что развитие как понятие, при приложении...

Мероприятие завершено