Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Проект «Особенности невербального общения: язык жестов в России и Великобритании»
Автор: Бауэр Никита Владимирович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №17", г. Краснотурьинск, Свердловская область, 6 класс
Научный руководитель: Жукова Татьяна Михайловна
Я люблю учиться и мне нравятся разные науки. Но самым любимым предметом у меня является английский язык. Моя заветная мечта – побывать в Великобритании. На уроках мы часто «путешествуем» по этой стране. Там так много чудесных достопримечательностей, и мне бы хотелось увидеть всё самому. Поэтому я усиленно занимаюсь английским языком. Но я прекрасно понимаю, что знание лексики и грамматики языка недостаточно для полноценного общения в другой стране. Существует множество культурных особенностей и традиций, понимание которых может значительно облегчить повседневное общение, поможет предвидеть реакцию носителей языка. Необходимо знакомится и с языком жестов, чтобы быть правильно понятым и самим правильно понимать окружающих в чужой стране. Так у меня появилось желание тщательно изучать не только разговорный английский язык, но и язык жестов, который используется в Великобритании. Мне стало интересно узнать, есть ли что-то общее в жестах, принятых у русских и англичан и чем они отличаются.
Цель — исследовать особенности языка жестов в России и Великобритании и выявить их общие и отличительные черты.
Задачи:
- Изучить имеющуюся литературу и сайты в сети Интернет по исследуемой теме.
- Выявить общие и отличительные черты языка жестов русских и англичан.
- Провести опрос среди обучающихся 6 классов с целью выявить их уровень знаний о том, какие жесты используют русские и англичане в общении.
В начале работы над проектом, была выдвинута гипотеза: сравнивая особенности невербального поведения жителей России и Великобритании, в них можно найти как общие, так и отличительные черты.
Актуальность темы моей работы обусловлена тем, что результаты исследования помогут правильно использовать те или иные жесты во время пребывания в стране изучаемого языка, лучше понять представителей другой культуры, правильно выстроить межкультурное общение.
Объект моего исследования – язык жестов в России и Великобритании.
Предметом исследования являются сходства и отличия в жестах, принятых у русских и англичан.
Практическая значимость проекта состоит в возможности использования материала и результатов данного исследования на уроках английского языка, литературы, географии, во внеклассных мероприятиях, а также для дальнейшего исследования. Считаю, что изучение языка жестов позволяет более глубоко понять культуру страны изучаемого языка, и может быть очень полезным при общении с иностранцами для достижения взаимопонимания.
Методы исследования: изучение и отбор информации на основе литературных данных, интернет-ресурсов, словарей (ознакомился с несколькими научными работами по данной проблеме), сравнительно-сопоставительный анализ и синтез (сравнил жесты, которые используются для общения в России и Великобритании, проанализировал их особенности, нашел сходства и различия, обобщил полученную информацию).
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Анализ доступности объектов городской инфраструктуры для маломобильных групп населения в рамках проекта «Доступная среда» на территории г. Дивногорска»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Лень как вызов: способы борьбы с ленью для младших школьников»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий