Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Женский путь по тундре»

Эссе «Женский путь по тундре»

Автор: Николаева Туяна Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Харыялахская СОШ имени Х.А. Христофорова", Республика Саха (Якутия), 7 класс

Научный руководитель: Константинова Сахая Прокопьевна

«Поколение за поколением многие семьи разводили в тундре северных оленей. Из такой семьи вышла  мастерица, многодетная мать и бабушка, хозяйка чума совхоза «Оленёкский» Оленёкского района Степанова Валентина Васильевна.

Родилась 10 апреля  1956 года  в Жилиндинском наслеге в многодетной семье Дмитриевых. В этом же году Валентину удочерила Христофорова Христина Кирилловна,  приехавшая работать фельдшером после окончания медучилища.

Христина Кирилловна из рода Ботулу,  Эспек, которые жили вокруг озера Ессей в Красноярском крае. Они гордились своими стадами оленей, своим умением ловить и объезжать диких и своенравных оленей, а ещё разводили их. Охотились на пушных зверей, ловили рыбу, кочевали вместе с  оленями, перегоняя с места на место своё стадо. Эти племена славились девушками и женщинами, которые были приветливы, гостеприимны, ласковы и трудолюбивы.

В 17-18 вв. каждая родовая община имела участок: район охоты, рыбалки и охотничьих пастбищ. Основное богатство для них были олени.  В хозяйстве деда Христины Быьыйа (значит Быстрый)  было 10000 тысяч оленей. Ему помогали его 11 сыновей и дочерей. Был физически развитый человек. Он очень жалел рабочих оленей- редко садился верхом на учаге, обходил свои оленстада пешком. Поэтому его прозвали быстрый (Быьыйа), а бабушку Христину Семёновну «Атамыы», так как она очень любила носить торбоза с подошвой из оленьих чёток (ата), такая торбоза не скользила на льду и на снегу. Она из рыбьей чешуи делала муку и готовила оладьи…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Женский путь по тундре» [20.28 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Калапирукас»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено значению традиций моей семьи через призму личного опыта. Представлено в номинации "Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро". Автор делится рецептом семейного блюда, перешедшего в семью из эстонской кухн...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.04.2022