Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «»Социальные сети» — почему люди предпочитают живому общению виртуальное»

Исследовательская работа «»Социальные сети» — почему люди предпочитают живому общению виртуальное»

Автор: Одинченко Ярослав Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ "СОШ №52 г. Орска", Оренбургская область, 10 класс

Научный руководитель: Воронкина Екатерина Александровна

Актуальность. Общение – это обмен информацией между людьми при их взаимодействии друг с другом. В результате общения между участниками беседы происходит обмен разного рода информации. В век компьютерных технологий каждый знаком с таким понятием как Интернет. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид связи становится всё более  популярным, человеку ненужно выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно сделать через Интернет (купить что-нибудь, и познакомиться с человеком). Как часто в школе на уроках можно увидеть такую ситуацию, что учащиеся вместо того, чтобы слушать учителя, работать, усваивать новые знания сидят в социальных «сетях», или на переменах также рассматривают фотографии на своих страницах. Нынешние поколение детей часто имеют низкие коммуникативные навыки, так как в основном предпочитают общаться виртуально. Компьютерный мир позволяет каждому человеку рассказывать о своих переживаниях, впечатлениях и  предоставляет доступ к личной информации других людей. Но здесь возникает вопрос почему люди согласны делится своей личной информацией с огромным количеством незнакомых людей, а не с близкими людьми. Я попробую разобраться в причинах выбора данного типа общения.

Проблема. В современном мире количество людей, которые предпочитают виртуальное общение реальному становится всё больше и больше. Такими темпами в ближайшем будущем почти у всех начнутся проблемы с настоящей коммуникацией с людьми. Многие просто не знают вреда такого вида связи с людьми и смотря на популярность виртуального общения переходят на него не задумываясь о последствиях.

Цель исследования: оценить популярность и влияние виртуального общения на современное общество в рамках опроса подростков нашей школы. Исходя из этой цели, передо мной были поставлены следующие задачи:

  1. Выяснить основные причины перехода к виртуальному общению.
  2. Определить степень опасности и пользы виртуального общения.
  3. Определить, какой тип общения преобладает у подростков в МОАУ «СОШ №52».
  4. Разработать рекомендации по преодолению зависимости от общения в социальных «сетях» для подростков.

Предмет исследования: предпочтения учащихся нашей школы в общении.

Объект исследования: учащиеся школы и социальные «сети».

Методы исследования: сбор информации из разных источников, сравнение и анализ полученных данных.

Гипотеза: если люди будут проводить в социальных «сетях» каждый день более пяти часов, то с течением времени виртуальное общение вытеснит реальное.

Современный мир предоставляет нам огромное множество информационных услуг, мир становится ближе. Главная заслуга в этом принадлежит  Интернету. Родители, педагоги, психологи и врачи бьют тревогу о том, что современные подростки большую часть свободного времени проводят в сети Интернет. Можно предположить, что виртуальное общение не просто заменяет реальное общение, а оно его вытесняет, необходимо подтвердить или опровергнуть данную гипотезу, так как большинство современных подростков обладают стационарными или мобильными устройствами для выхода в Интернет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.04.2022