Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Методическое сообщение «Вопросы вокальной работы в старшем хоре ДШИ»

Методическое сообщение «Вопросы вокальной работы в старшем хоре ДШИ»

Автор: Козлова Мария Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Детская школа искусств №8, г. Краснодар, преподаватель

Хоровое пение – одно из древнейших искусств. Оно переплетается с самой жизнью, входит в нее как неотъемлемая и непосредственная ее часть. Хоровое пение – это богатые возможности, надежные пути к постижению вершин музыки, к эстетическому и личностному совершенствованию. Оно объединяет чувства, мысли и волю поющих, воспитывая их вкус и душу.

Хоровое пение не только традиционная форма, образующая и формирующая музыкальные способности, музыкальную одаренность, интуицию, мировоззрение, но и обязательный базис всякого музыкального развития.

Россия – певческая страна, в которой музыкальный фольклор и православное пение имели исключительное значение в хоровой русской культуре. Именно хоровое пение являлось олицетворением и выражением русского духа, русского национального характера.

Детский хор – живой организм, особый исполнительский инструмент, хрупкий и нежный, гибкий и отзывчивый, которому подвластно искреннее и непосредственное выражение самых глубоких человеческих чувств. Такой хор нужно вырастить, научить, настроить, воспитать.

Известно, что музыка сильно воздействует на эмоциональное восприятие человека, она активно участвует в формировании чувств и эмоций. При разучивании произведений этот процесс воздействует на психику ребенка, развивая его память, внимание. Детьми постигается связь целого и частей, воспитывается ощущение формы, красоты, гармонии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка «Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Музыканты-исполнители на баяне и аккордеоне используют в своей деятельности богатейшее наследие классической музыки, написанной для других инструментов, и часто прибегают к переложениям и транскрипциям, чтобы расширить возможности своего репертуара.

Педагогика дополнительного образования

Конспект занятия «В гостях у леса. Заяц»

Конспект занятия-игры разработан для индивидуального занятия с ребёнком с ЗПР, но может применяться в работе со здоровыми детьми для обогащения знаний о диких животных, развития невербального и вербально-логического мышления и речи, произвольной слух...

Педагогика дополнительного образования

Конспект занятия «Путешествие в сказку»

Актуальность: Конспект занятия "Путешествие в сказку" разработан с учетом потребностей детей с задержкой психического развития (ЗПР), однако его содержание также может быть использовано в работе с нормотипичными детьми. Занятие направлено на накоплен...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка «Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка "Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений" посвящена важному аспекту музыкальной практики — адаптации классических произведений для аккордеона и баяна. Несмотря на постоянное создание новых произведений для этих и...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путешествие в Лондон»

Воспитательное мероприятие «Путешествие в Лондон» направлено на формирование коммуникативной, социокультурной, речевой, учебно-познавательной и языковой компетенций учащихся через включение в игровую и познавательную деятельность. В ходе мероприятия...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка патриотической игры «Дело об удивительной стране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Игра носит патриотический характер. Она предназначена для обучающихся 1-4 классов. Можно проводить как внеклассное мероприятие в классе, как отдельное мероприятие среди параллельных классов, в лагере. Цель: формирование у детей и подростков чувства п...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.04.2022