Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Помогает ли знание этимологии в формировании орфографических навыков?»

Исследовательский проект «Помогает ли знание этимологии в формировании орфографических навыков?»

Автор: Сергеев Артём Ильич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №16 г.о. Орехово-Зуево, Московская область, 6 класс

Научный руководитель: Ерофеева Ирина Владимировна

В 2021 году нами была представлена работа на тему «Как знание морфемики помогает не делать орфографических ошибок». В ней мы рассмотрели взаимозависимость двух разделов науки о языке — морфемики и орфографии и доказали, что неверное выделение морфем зачастую приводит и к неверному применению орфографического правила. Кроме того, в ходе исследования автора заинтересовал вопрос о том, почему в современном русском языке некоторые однокоренные слова имеют отличия в буквенном составе морфем. Причем эти различия связаны и с орфографическим написанием этих слов. Используя этимологический словарь, автор проанализировал историю происхождения отдельных слов и выявил, что самые простые и известные должны иметь абсолютно иной морфемный состав.

Анализируя историю происхождения слов, я поразился, что самые простые и известные, в которых мы без сомнения выделяем морфемы, должны иметь абсолютно иной морфемный состав. Поэтому я сформулировал для себя следующую цель: сопоставить морфемный состав отдельных слов и историю их происхождения, выявить несоответствия в составе корневых морфем и объяснить, как подобное расхождение может повлиять на формирование и совершенствование орфографических навыков.

Для реализации поставленной цели нами были сформулированы следующие задачи:

  • провести социологический опрос среди учащихся школы с целью выяснения их отношения к этимологии как к разделу науки о языке;
  • проанализировать слова с точки зрения  происхождения и их современный морфемный состав;
  • провести наблюдение, каким образом несоответствие морфемного состава и этимологии влияет на орфографическое написание слова;
  • сформулировать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»

Цель проекта: воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию через изучение судеб ветеранов-земляков. Задачи: сохранение знаний о подвигах солдат, офицеров и тружеников тыла, передача их подрастающему поколению; развити...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Изучение происхождения географических названий родного края»

Цель работы - изучить и узнать, откуда появились географические названия Тверской области. Задачи работы: Познакомиться с историей возникновения географических названий Тверской области. Изучить научную литературу по проблеме исследования. Рассмотрет...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Минералы Земли»

Цель проекта: изучить разнообразие минералов Земли, выявить их физические и химические свойства, а также определить практическое значение для человека и экологические проблемы добычи. Задачи проекта: Классифицировать минералы по происхождению (магмат...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Биология пчелиного улья и жизнь в нем»

Цель проекта — изучить биологические особенности, социальную структуру и хозяйственное значение медоносных пчёл, а также создать наглядный объёмный макет, отражающий ключевые аспекты их жизни. В работе решаются следующие задачи: Изучить печатные и эл...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Дворцовые катальные горки: утраченное наследие Петербурга»

Цель работы — создание макета катальной горки, демонстрирующего технические решения, физические явления и силы, которые лежат в основе конструкции дворцовых катальных горок. Задачи исследования: Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме дворцовые...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.03.2022