Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Методическая разработка «Литературное кафе «Васюткино озеро»

Методическая разработка «Литературное кафе «Васюткино озеро»

Автор: Рачкова Наталья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №65, г. Тюмень, учитель

Методическая разработка урока по произведению В. Астафьева «Ваюткино озеро» представляет собой литературное кафе.

Тема: «Человек и природа в произведении В.П. Астафьева «Васюткино озеро».

Класс: 5.

Метапредметные результаты: обучиться навыкам смыслового чтения, участия в творческом процессе, работы в команде, планированию времени и действий.

Предметные результаты: научиться определять значение картин природы и языковые особенности художественного произведения, анализировать поступки  и характер героя, определять художественные средства в прозаическом произведении.

Форма работы учащихся: командная.

Описание: 1 произведение, 6 заданий.

Секретные ингредиенты меню: произведение разделено на подтемы, на каждом столике задания разной сложности и формата. На столах подсказки, методические материалы: картинки, схемы, фразы.

Каждой команде выдается чек-лист, чтобы отмечать пройденные станции. Чек-лист – элемент контроля для учителя.

Чёткий тайминг: смена столов каждые 5 минут (выполнение задание и заполнение чек-листа). Команда выбирает ответственного за чек-лист.

После прохождения всех столиков команды обмениваются чек-листами. Учитель выдает эталоны для проверки некоторых заданий, происходит проверка, обсуждение, выставление оценок.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»

Очарование сказочного вымысла во всей силе впервые ощутил Александр Сергеевич Пушкин. Он вывел сказку из разряда второстепенной литературы, какой она оставалась до него. Из Михайловского он писал брату: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма»…

Презентация к проекту «Сайт «Наш Астафьев»

Актуальность данной работы заключается в том, что она дает возможность посмотреть на традиционное изучение биографии писателя по-новому, через применение цифровых образовательных ресурсов. Цель: выявление новых методов и приемов изучения биографии пи…

Исследовательская работа «Цветопись Пастернака»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Читать лирику Пастернака — это, по мнению Д.С. Лихачева, промывать золото в золотоносном песке; золото в изобилии, но его надо добыть. И сам этот труд по добыванию золота становится драгоценностью. Читателя, который хоть немного способен к труду чтен…

Презентация «Рэп как поэзия современности»

Эта тема актуальна, ведь рэп считается одним из самых популярных жанром в современной музыке. Многие не вкладывают в свое творчество смысл, а занимаются исключительно ради внимания, денег и славы. Но есть современные артисты, которые достойны звания…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намек…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждому русскому человеку с детства знакомы сказки Александра Сергеевича Пушкина. Все они прекрасны, но для меня самая любимая -«Сказка о царе Салтане». Остров Буян и мудрый царь Гвидон, тридцать три богатыря и белочка с золотыми орешками — это образ…

Исследовательская работа «Действующие лица истории в рассказе В. Тендрякова «Пара гнедых»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор данного исследования исследует некоторые художественные особенности рассказа В.Ф. Тендрякова «Пара гнедых». Данное произведение не входит в программу литературного образования, Мария самостоятельно исследовала текст рассказа, используя дополнит…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.03.2022