Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Русско-эвенкийский разговорник как средство сохранения языка и культуры эвенков»

Проект «Русско-эвенкийский разговорник как средство сохранения языка и культуры эвенков»

Автор: Максимова Варвара Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Мегетская СОШ", Ангарский район, Иркутская область, 7 класс

Научный руководитель: Мамрукова Ирина Ивановна

Орочены (человек) – так называли себя эвенки от Прибайкалья до Зейско-Учурского района. В состав русского государства эвенки были включены в 17 в как тунгусы. До сих пор это название существует в научной литературе. Эвенки характеризуются как народ высокой, самобытной культуры и нравственности. Казаки-землепроходцы, впервые познакомившиеся с тунгусами примерно в 1605-1607 гг. на Енисее, ценили их за честность, трудолюбие и таежное мастерство. Многие исследователи Сибири прибегали к помощи эвенков как проводникам в таежных дебрях. В научной литературе к прибайкальским эвенкам относят эвенков, занимавших до прихода русских пространство в верхней части бассейнов Ангары и Лены. Эвенки пришли в Прибайкалье еще до появления там монголов примерно в 12 в. К приходу монголов (13-14 вв) эвенки уже заселяли Прибайкалье. Намного позднее, чем эвенки, в Прибайкалье появились буряты.

Актуальность. На современном этапе истории России этнокультура эвенков претерпевает большие изменения. В результате проводимых реформ и использования природных ресурсов (вырубка лесов, разработка недр) происходят изменения и внутри этноса. Языки коренных народов забываются и уходят не только из СМИ, но и из повседневной речи. Молодое поколение не знает своей истории и своего родного языка. Ученые считают, что каждый народ сохраняется при наличии у него трех составляющих: языка, обрядов и культурных символов. В образовательной и языковой сферах, где отсутствуют единые государственные программы и стандарты обучения, среди эвенкийского населения отмечается низкий уровень образованности и владения эвенкийским языком.

Проблема – сохранение эвенкийского языка.

В связи с этим, целью проекта стало – создание русско-эвенкийского  разговорника.

Задачи:

  1. Познакомиться с культурой и традициями эвенков.
  2. Исследовать лексику эвенков.
  3. Рассмотреть проблемы сохранения языка и культуры эвенков, проанализировать пути их решения.
  4. Подобрать русские синонимы к часто используемым эвенкийским словам в повседневной речи.
  5. Составить русско-эвенкийский разговорник.

Практическая значимость. В результате работы над проектом был составлен русско-эвенкийский разговорник. Данные материалы могут использоваться как наглядные для тематических занятий с детьми в школе во время внеурочной деятельности, в краеведческом кружке.

Работа выполнена с использованием общенаучных методов исследования: анализ, обобщение, сравнительно-исторический метод.

Результаты и выводы:

Проанализированные научные и научно-популярные материалы, позволили сделать следующие выводы:

  1. Численность эвенков в Прибайкалье на 2010-2015 гг – 1 431 чел. Расселены в Казачинско-Ленском, Бодайбинском, Качугском районе и по долинам рек Тунгуска и Катанга.
  2. Эвенки Прибайкалья носители южного наречия токминско-верхнеленского говора, т.е. секающего, в котором звук [с] соответствует звуку [х] в северном наречии: сагды – хагды (старый).
  3. Последнее столетие негативно повлияло на язык и культуру эвенков, что связано с множеством причин, это вытеснение из коренных мест жизни, утрата традиционного быта, ремесел и традиций, русификация образования и воспитания детей.
  4. Были сформулированы пути сохранения эвенкийского языка. Наиболее важными из которых на мой взгляд, являются: ведение факультатива «Эвенкийский язык» с носителями языка; поддержка вещания ТВ и радиопрограмм на эвенкийском языке; сохранение национальных ремесел и традиций посредством организации  спортивных состязаний, творческих конкурсов и фестивалей.

Данный проект направлен на сохранение и популяризацию эвенкийского языка. После изучения лексики эвенков, к часто употребляемым словам и словосочетаниям на русском языке, были подобраны соответствующие эквиваленты на эвенкийском языке. Так, составлен эвенкийско-русский словарь-разговорник. Объем 80 слов и словосочетаний. По материалам работы для учащихся школы были проведены классные часы.

Работа по сохранению языка эвенкийского народа будет продолжена. Хотелось бы создать проект, продуктом которого станет праздник — «Возрождение традиций и обычаев малочисленных народов Сибири».

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Что в имени тебе моём?»

Цель:  Изучение значения имени и влияния его на судьбу человека. Задачи: Узнать о происхождении и значении имен Сделать вывод о том, подходят ли имена всем в нашей семье. Объект исследования: моя семья. Предмет исследования: имена членов моей семьи….

Исследовательская работа «Патриот своего села»

Цель исследования: изучение истории и традиций села Пантелеево. Задачи исследования: определить понятие «патриотизм»; узнать когда и как возникло село, его историю до настоящего времени; собрать данные о традициях. Гипотеза: знание истории села воспи…

Доклад к исследовательской работе «Воинская слава моего рода: генеалогическое исследование»

Актуальность: Работа посвящена изучению происхождения родословной семьи Сокольниковых с акцентом на сохранение уникальных сведений о храбрости и героизме предков. Актуальность обусловлена необходимостью передачи семейных ценностей и понимания влияния…

Исследовательская работа «Путешествие сквозь века по территории Тверского кремля»

Цель: Изучить территорию Тверского кремля от основания до настоящего времени. Задачи: Найти и проанализировать литературу по теме. Изучить историю возникновения и исчезновения кремля. Посетить Тверской Императорский Путевой дворец и изучить его архит…

Исследовательская работа «Музей истории города Оренбурга в сохранении и трансляции историко-культурного наследия»

Цель работы: Изучить роль Музея истории Оренбурга в сохранении и трансляции культурно-исторического наследия региона, а также транслировать опыт среди сверстников. Задачи: Изучить историю развития музеев и их теоретические основы. Проанализировать зн…

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.03.2022