Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Русско-эвенкийский разговорник как средство сохранения языка и культуры эвенков»

Проект «Русско-эвенкийский разговорник как средство сохранения языка и культуры эвенков»

Автор: Максимова Варвара Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Мегетская СОШ", Ангарский район, Иркутская область, 7 класс

Научный руководитель: Мамрукова Ирина Ивановна

Орочены (человек) – так называли себя эвенки от Прибайкалья до Зейско-Учурского района. В состав русского государства эвенки были включены в 17 в как тунгусы. До сих пор это название существует в научной литературе. Эвенки характеризуются как народ высокой, самобытной культуры и нравственности. Казаки-землепроходцы, впервые познакомившиеся с тунгусами примерно в 1605-1607 гг. на Енисее, ценили их за честность, трудолюбие и таежное мастерство. Многие исследователи Сибири прибегали к помощи эвенков как проводникам в таежных дебрях. В научной литературе к прибайкальским эвенкам относят эвенков, занимавших до прихода русских пространство в верхней части бассейнов Ангары и Лены. Эвенки пришли в Прибайкалье еще до появления там монголов примерно в 12 в. К приходу монголов (13-14 вв) эвенки уже заселяли Прибайкалье. Намного позднее, чем эвенки, в Прибайкалье появились буряты.

Актуальность. На современном этапе истории России этнокультура эвенков претерпевает большие изменения. В результате проводимых реформ и использования природных ресурсов (вырубка лесов, разработка недр) происходят изменения и внутри этноса. Языки коренных народов забываются и уходят не только из СМИ, но и из повседневной речи. Молодое поколение не знает своей истории и своего родного языка. Ученые считают, что каждый народ сохраняется при наличии у него трех составляющих: языка, обрядов и культурных символов. В образовательной и языковой сферах, где отсутствуют единые государственные программы и стандарты обучения, среди эвенкийского населения отмечается низкий уровень образованности и владения эвенкийским языком.

Проблема – сохранение эвенкийского языка.

В связи с этим, целью проекта стало – создание русско-эвенкийского  разговорника.

Задачи:

  1. Познакомиться с культурой и традициями эвенков.
  2. Исследовать лексику эвенков.
  3. Рассмотреть проблемы сохранения языка и культуры эвенков, проанализировать пути их решения.
  4. Подобрать русские синонимы к часто используемым эвенкийским словам в повседневной речи.
  5. Составить русско-эвенкийский разговорник.

Практическая значимость. В результате работы над проектом был составлен русско-эвенкийский разговорник. Данные материалы могут использоваться как наглядные для тематических занятий с детьми в школе во время внеурочной деятельности, в краеведческом кружке.

Работа выполнена с использованием общенаучных методов исследования: анализ, обобщение, сравнительно-исторический метод.

Результаты и выводы:

Проанализированные научные и научно-популярные материалы, позволили сделать следующие выводы:

  1. Численность эвенков в Прибайкалье на 2010-2015 гг – 1 431 чел. Расселены в Казачинско-Ленском, Бодайбинском, Качугском районе и по долинам рек Тунгуска и Катанга.
  2. Эвенки Прибайкалья носители южного наречия токминско-верхнеленского говора, т.е. секающего, в котором звук [с] соответствует звуку [х] в северном наречии: сагды – хагды (старый).
  3. Последнее столетие негативно повлияло на язык и культуру эвенков, что связано с множеством причин, это вытеснение из коренных мест жизни, утрата традиционного быта, ремесел и традиций, русификация образования и воспитания детей.
  4. Были сформулированы пути сохранения эвенкийского языка. Наиболее важными из которых на мой взгляд, являются: ведение факультатива «Эвенкийский язык» с носителями языка; поддержка вещания ТВ и радиопрограмм на эвенкийском языке; сохранение национальных ремесел и традиций посредством организации  спортивных состязаний, творческих конкурсов и фестивалей.

Данный проект направлен на сохранение и популяризацию эвенкийского языка. После изучения лексики эвенков, к часто употребляемым словам и словосочетаниям на русском языке, были подобраны соответствующие эквиваленты на эвенкийском языке. Так, составлен эвенкийско-русский словарь-разговорник. Объем 80 слов и словосочетаний. По материалам работы для учащихся школы были проведены классные часы.

Работа по сохранению языка эвенкийского народа будет продолжена. Хотелось бы создать проект, продуктом которого станет праздник — «Возрождение традиций и обычаев малочисленных народов Сибири».

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Система предупреждения на пешеходном переходе»

Балашиха – крупный промышленный, научный центр Подмосковья. В городе находится большое количество предприятий, относящихся к разным отраслям хозяйства. Санкционная политика Запада привела к сокращению внешнего туризма в России. Стал развиваться внутр…

Исследовательская работа «Моя родословная»

Изучать родословные великих людей – занимательно, полезно, патриотично, но не менее увлекательно, интересно и даже  важно заняться изучением и составление своей собственной родословной, узнать, веточкой какого древа являешься ты и где твои корни. В п…

Исследовательская работа «Имена и судьбы односельчан, не вернувшихся с фронтов Великой Отечественной войны. Поиск»

Скоро будет 79 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Дорога  к Победе была долгой и стоила многих жизней. Путь многих воинов был прерван. Пулей, осколком снаряда, тяжелой раной или страшным пленом. И среди тех, кто не выжил, мои односельч…

Исследовательская работа «Оформление города Зеленогорска искусством сграффито в 1960-1970 е годы»

Наш город был заложен в 1956 году в советскую эпоху. Города, создававшиеся, тогда строились по однотипному плану. Похожие пятиэтажные дома, школы, дворцы культуры и дворцы пионеров, но, не смотря на некую схожесть сооружений, строители и архитекторы…

Исследовательская работа «Творчество художников монументалистов г. Зеленогорска Климович С.Д. и Климович Т.Ф.»

Наш город хоть и маленький, но он очень красивый, его украшают памятники культуры, которые отражают этапы развития города и тесно связаны с жизнью страны. На уроке изобразительного искусства мы изучали скульптуру и её виды, мне стало интересно узнать…

Исследовательская работа «История водонапорных башен в системе водоснабжения города Прокопьевска»

Вопросу сохранения архитектурного и культурного наследия города Прокопьевска в настоящее время уделяется недостаточное внимание, здания разрушаются, и их восстановление не финансируется. Главным образом, это зависит от экономики региона и его приорит…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.03.2022