Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Кто кого? Вечное противостояние – физики или лирики? (О роли гуманитарного образования в современном мире)»
Автор: Моисеева Яна Игоревна
Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ "СОШ №1", г. Оренбург, 11 класс
Научный руководитель: Клостер Мария Александровна, учитель русского языка и литературы
Теория Дарвина гласит, что выживает сильнейший или умеющий приспосабливаться. Но если придерживаться этой логики, то человечество — это сборище хищных, жестоких существ, где каждый только и думает, как бы подавить остальных, чтобы отхватить лучший кусок в этой жизни.
Но ведь это не так. Ведь человеческое общество − это дети, родители, бабушки, дедушки, родственники, друзья. Семейные, родственные, дружеские узы − это не уровень приспособленчества и выживания. Любовь, дружба, красота, доброта, совесть и ответственность — вот основы человеческого бытия, и чем больше будет развиваться и цениться эти качества (а это приоритеты гуманитарного образования), тем счастливее будут люди − в этом актуальность нашей работы.
Гипотеза, которую мы выдвигаем − без развития и изучения гуманитарных наук человечество прекратит свое существование.
Цель нашей работы − доказать необходимость изучения и развития гуманитарных наук, получения гуманитарного образования.
Для этого ставим следующие задачи:
- Рассмотреть взаимосвязь гуманитарных и точных наук.
- Выявить значимость изучения гуманитарных наук (русского и иностранного языков, истории, литературы) для человечества.
- Рассмотреть актуальность данной темы в художественной литературе.
Для реализации поставленных цели и задач, в работе использовались следующие методы:
- Теоретические: анализ и синтез (на этапе изучения литературы по данному вопросу); абстрагирование (на этапе формулировки выводов из изученного материала).
- Эмпирические: сравнение (на этапе осмысления изученного материала).
Объект исследования – произведения русской классической литературы.
Предмет исследования – роль гуманитарного образования в обществе.
Практическая значимость нашей работы заключается в том, что мы докажем значимость и необходимость изучения гуманитарных наук в школах и профессиональных учебных заведениях: училищах, техникумах, ВУЗах.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Мониторинг влияния музыки на эмоциональное состояние подростка»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Жизненный путь Климовой Нины Ярославны»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «История Нижегородской династии Королевых»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Воздействие музыки на психическое состояние человека»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «В чем принципиальная разница между русскими и американцами»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий