Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «От семени до семени (на примере листовой капусты Пак-чой, сорта Холодок F1)»

Исследовательская работа «От семени до семени (на примере листовой капусты Пак-чой, сорта Холодок F1)»

Автор: Зокиров Джасурбек Рахмонович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Юкковская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы", Ленинградская область, 4 класс

Научный руководитель: Сидельникова Галина Дмитриевна

Для исследования мы выбрали тему «Развитие растения от семени до семени». Нужно было выбрать такое растение, которое быстро развивается и даст возможность проследить изменения, происходящие в нем, начиная с посева семян и заканчивая получением семян.

Актуальность исследования. Капуста — одна из главных овощных растений. Растения капуст очень разнообразны по особенностям строения съедобной части, по сроком готовности к употреблению в пищу (от нескольких дней 35-40 до нескольких месяцев – ( 6), Некоторые виды развиваются до семени в течение двух лет. У нее очень многообразны органы, которые потребляют для еды: кочаны, почки, стебли, листья, цветки. В магазине мы нашли такую капусту — это капуста «Пак-чой, сорта Холодок F1». Она листовая, у нее в пищу идут листья, которые не заворачиваются в кочан. Следовательно, объектом исследования являются растения листовой капусты «Пак-чой, сорта Холодок F1».

Цель исследования: пронаблюдать развитие растения листовой капусты «Пак-чой, сорта Холодок F1» из семени и до получения нового семени. Однако, чтобы раскрыть цель, нужно решить много задач.

Задачи:

  1. Выяснить, почему из семени может появиться растение
  2. Изучить условия необходимые для прорастания семени
  3. Пронаблюдать наклёвывание семени, прорастание и развитие растения листовой капусты
  4. Определить сорные растения, которые мешают развитию капусты
  5. Найти и определить вредителей капусты
  6. Измерение и подсчет изменений количества листьев и их величины
  7. Анализ, обобщение, ,формулировка выводов.

Методы:                                           

  1. Постановка опытов
  2. Наблюдение
  3. Описание
  4. Измерения, подсчет
  5. Гербаризация

Оборудование: лопаты, тяпки, грабли, шнуры и колышки, рулетки, линейки, гербарные сетки, газеты (рубашки), тесьма.

Материалы: Семена листовой капусты Пак-чой, сорта Холодок F1, удобрение – зола.

Наше исследование проводилось планомерно и последовательно в несколько этапов:

  1. Подготовка семян к посеву
  2. Посев семян в контейнер и в открытый грунт
  3. Выращивание рассады, пикировка в контейнер для наблюдения
  4. Проведение агротехнических приемов по выращиванию капусты Пак-чой, сорта Холодок F (полив, прополка, рыхление, подкормка, окучивание и др.)
  5. Наблюдение за развитием выращиваемых растений (всходы, семядольные проростки, образование розетки, образование цветоноса, цветение, плодоношение, созревание семян)
  6. Измерение листовых пластинок у самых больших и самых маленьких экземплярах.
  7. Сбор урожая

Материальная база: Опыт проводили на участке у школы. Экспериментальная площадь опыта 0.5 м2  и  контейнер размером длина — 0.5м, ширина — 0.3м  и высота 0.3 м.

Выводы:

  1. В семени есть зародыш, из него при благоприятных условиях развивается маленькое растеньице.
  2. Дальше растение развивается, питаясь растворенными питательными веществами почвы.
  3. После цветения на месте цветков образуются плоды-стручки. В них семена. Как показали наши исследования, не все семена созрели. Это видно было по окраске семян и по тому, и по определению качества семян с помощью раствора соли. ( часть семян всплыла на поверхность раствора).
  4. Можно вырастить листовую капусту Пак-чой сорта Холодок F1 из маленьких семян как в поле (открытом грунте), так и в контейнере.
  5. Однако в контейнере развивалась капуста хуже. Наверно это связано с ограничением площади питания. В контейнере почва ограничена стенками, а в открытом поле ограничения нет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Пшеница»

Пшеница – основная зерновая культура, которая занимает главное место в жизни человека. Пшеница является основным продуктом питания миллионов людей. Россия – один из главных экспортеров пшеницы в мире. Цели исследования: исследовать виды пшеницы и ее…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Изучение и сравнение полезных свойств между покупной и выращенной в домашних условиях мяты»

Актуальность исследования. Мята (Mentha) относится к роду растений семейства губоцветных, который включает в себя несколько видов, а именно перечную, лимонную душистую, садовую, домашнюю мяту и прочие. Мята обладает освежающим ментоловым ароматом и в…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа на тему: «Целебные свойства народного чая «Башхырт»

На Руси, как и у других народов, целебные свойства растений известны были с глубокой древности. Обычными лекарствами были полынь, крапива, хрен, ясень, можжевельник, подорожник, береза и др. У народов Башкортостана наиболее популярными были душица, з…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Описание математического расчёта убыли веса зерна от снижения влажности»

Человеческая цивилизация решает конкретные прикладные задачи в промышленности, экономике, медицине, военной сфере и в иных отраслях при помощи математических достижений. В исследовательской работе автором описывается «Методика расчёта массы высушенно…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Сортоизучение лука репчатого в двулетней культуре в условиях юга Тюменской области»

Лук относится к популярным, востребованным овощным культурам, при этом, стоит отметить, что данная овощная культура абсолютно неприхотлива и не требовательна к условиям ухода и выращивания, и, если придерживаться всех необходимых агротехнических треб…
Посмотреть работу

Презентация к проекту «Определение танина в разных сортах чая и его свойства»

Чай — продукт необыкновенный: вкусный, целебный, культовый. Сколько веков люди знают чай, столько и открывают для себя все новые и новые его свойства, возможности применения и способы заварки. В чем секрет этого удивительного растения? Что мы знаем п…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект "Растения"

Дата публикации работы

21.02.2022