Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «И помнит мир спасённый!»

Эссе «И помнит мир спасённый!»

Автор: Привалов Рустам Вадимович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Никульевка, Пензенская область, 7 класс

Научный руководитель: Жигалина Ольга Анатольевна

В сочинении говорится о судьбе прабабушки Лягошиной Е.В. в годы Великой Отечественной войны и судьбах детей того тяжёлого времени. Я считаю, это надо знать, помнить, чтобы война не повторилась… Чтобы не было кроваво-страшных лет, в которых всем выпало так много страданий и бед, а тем более — детям.

«Дети войны… Рождённые в это нелёгкое время грудные малыши,  подростки, юноши и  девушки, «Войной опалённая смена». Им посвящаю я своё сочинение. «Дети Великой Отечественной войны», — так называют сегодняшних 86—90-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. Дети войны были не по годам серьёзными, взрослыми, рассудительными. У них вместо детства был тоже фронт, только трудовой, тяжелый, изнурительный.

Моя прабабушка не трудилась на оборонном предприятии, делая взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки. Не работала в сельском хозяйстве, выращивая овощи для госпиталей. Не шила для армии белье, гимнастерки, не вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, — как это делали миллионы советских детей. Ведь моя прабабушка Лягошина Екатерина Васильевна только родилась 20 марта 1942 г. в селе Петровское Башмаковского района Пензенской области. Она была самой младшей в семье. Отца прабабушки Бокарева Василия Лукича забрали на фронт, где он служил в 145 стрелковом полку, дважды был ранен, вернулся домой в 1945 году. Мать Пелагея Васильевна в годы войны воспитывала пятерых детей, всего в семье было восемь  детей, из них трое умерли. Я думаю о том, как тяжело было справляться ей без мужа, ушедшего на фронт, решать множество бытовых проблем: чем кормить, во что одевать, с кем оставить грудного ребёнка и других, совсем ещё маленьких, и идти на работу. И где взять силы, чтобы делать это ежедневно?..»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «И помнит мир спасённый!» [21.33 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед...

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.02.2022