Исследовательская работа «Калейдоскоп коллекций: от бабушек до внуков»

На протяжении всей своей жизни каждый человек, наверняка, что-то коллекционировал, или хотя бы собирал. Кто-то, вырастая, забывал былую забаву, кто-то продолжал серьезно этим заниматься, превращая коллекционирование в хобби или даже смысл жизни… А как же подрастающее поколение? Есть ли место коллекционированию в жизни современных детей?

Гипотеза: нынешнее поколение ничего не интересует, кроме гаджетов, в том числе и коллекционирование.

Цель исследования: получить больше знаний о коллекционировании и сравнить интересы представителей старшего поколения с интересами современных детей.

Достижение указанной цели обеспечивается в результате решения определенных исследовательских задач, а именно:

• изучить историю вопроса: когда впервые появилось коллекционирование;
• выяснить, что чаще всего является предметом коллекционирования;
• какие коллекции собирали известные исторические личности;
• провести анкетирование с целью сравнения, что собирали раньше и что собирают сейчас (как менялось коллекционирование с течением времени).

Объектом исследования является коллекционирование как социокультурный феномен.

Предмет исследования – история и виды коллекционирования.

Методы исследования:

1. Анализ публикаций, материалов Интернета по данной теме.
2. Анкетирование.