Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Исследовательская работа «Изучение перспективности разработки игр-тренажёров для подтверждения гипотезы об увеличении интереса детей к обучению с помощью игр на примере математического игрового тренажёра «СканМатик»

Исследовательская работа «Изучение перспективности разработки игр-тренажёров для подтверждения гипотезы об увеличении интереса детей к обучению с помощью игр на примере математического игрового тренажёра «СканМатик»

Автор: Рябухо Евгения Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского", г. Москва, 5 класс

Научный руководитель: Трофимов Виктор Геннадьевич, учитель информатики и ИКТ

Электронная техника прочно вошла в нашу повседневную жизнь. Мы ежедневно сталкиваемся с большим количеством разной информации, а скорость потоков информации очень высокая. Это сильно влияет не только на мир взрослых, но и на мир детей. По моим наблюдениям дети гораздо лучше разбираются в современных устройствах, чем взрослые, и проводят за ними гораздо больше времени. Из-за объемов информационных потоков мне и моим одноклассникам достаточно сложно удержать внимание на чём-то одном долго. Детям не интересно сидеть сорок пять минут и слушать, что говорит учитель. Привычка к быстрому переключению с одного на другое создает для ребёнка ощущение, что данная тема совсем не интересна. Ребенок мечтает о временах, когда он с друзьями станет играть в мобильную или компьютерную игру. И в итоге эти мысли и побуждения приводят к тому, что ребёнку неинтересен урок. Изучение предмета становится большой пыткой не только для родителей, и для ребёнка. Учителям становится сложно взаимодействовать с такими учениками на уроках. Для решения этой проблемы можно воспользоваться игрой-тренажёром.

Предмет исследования: влияние математического игрового тренажёра «СканМатик» на интерес детей к математике.

Цель: изучение перспективности разработки игр-тренажёров для подтверждения гипотезы об увеличении интереса детей к обучению с помощью игр на примере математического игрового тренажёра «СканМатик».

Достижение цели проекта возможно при решении следующих задач:

  1. Разработка анкет.
  2. Проведение урока с учащимися 1 класса с последующим анкетированием.
  3. Проведение демонстрации игры для учителей с последующим анкетированием.
  4. Анкетирование учащихся 5 «Э» класса.

В ходе работы необходимо проверить гипотезу: ученик с большим интересом решает простые примеры, если они подаются как элемент игры.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к исследовательской работе «Бот, для поиска состава кофейных напитков»

В современной жизни со временем появляется множество новых напитков. Большая часть людей не успевает следить за трендами. Человек из-за своего незнания и непонимания может чувствовать себя очень неловко и стесняться. С этим им может помочь чат-бот дл…

Научно-исследовательский проект «Программа для решения квадратных уравнений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программирование помогает развить вычислительное мышление. Вычислительное мышление, в свою очередь, развивает навыки решения проблем, творческое мышление, навыки обучения и навыки работы в команде. Сетевые отношения: чат, видеоконференции, социальные…

Исследовательская работа «Защита и сохранение диких животных в Российской Федерации на примере центра «Амурский Тигр»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сейчас в опасности все подвиды тигра. Даже популяцию бенгальского тигра, численность которого в прошлом веке исчислялась десятками тысяч, едва удалось спасти совместными усилиями международных организаций и правительств Индии и Непала. Поэтому не над…

Проектная работа «Умная дверь»

Посетив магазины бытовой техники можно увидеть, как через умную колонку Яндекс с Алисой можно управлять включением и выключением света в разных комнатах квартиры. Это занимательно! Можно долго проверять работоспособность данной  системы и понять, что…

Проект «3D-модель схемы строительства Московского метрополитена в разрезе десятилетий»

Московский метрополитен – это самый развитый, самый быстрый и удобный вид транспорта в нашей столице. Сейчас невозможно представить Москву без метро. Он стал важной частью жизни всех москвичей и гостей столицы. Ежедневно в метро садится около 9 милли…

Индивидуальный проект «Стереотипы представлений об Англии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

У каждого народа, каждой нации есть свои собственные представления об окружающем мире, о людях, о носителях другой культуры. В обществе складываются определенные стереотипы как относительно самих себя, относительно поведения и традиций в пределах сво…

Мероприятие завершено