Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Портрет моего поколения»

Эссе «Портрет моего поколения»

Автор: Кизикина Дарья

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "ЦО №21", г. Тула, 7 класс

Научный руководитель: Мячикова Екатерина Алексеевна

Данная работа посвящена видению современных подростков себя, кто они, чем живут, чем интересуются, какие у них ценности.

«Я и мои сверстники поколение Z. Что же это такое? Если кратко, то это дети рожденные в период, начиная с 2000-го. Сейчас есть множество невоспитанных людей и они это доказывают своим поведением, но не все такие. Есть и те кто с уважением относиться к окружающим. Мы являемся теми, кто делает свои увлечения работой и хотим работать на себя, а не на кого-то. Большинство ежедневно работает над собой чтобы достичь своих целей в будущем, каждый из нас хочет заниматься любимым дело, а не вставать каждое утро с мыслями: «Снова на работу». Наше поколение никогда не признает авторитет, уважение нужно заслужить. Это вполне нормально, ведь никто не будет уважать человека, если он этого не заслужил. Естественно, просто так неуважительно относиться никто не станет, на все должны быть свои аргументы и объяснения. Я не считаю, что мы плохое поколение. Никто не идеален, в каждом из нас есть плюсы и минусы. Мы не можем угодить всем, это просто нереально. Любому человеку в тебе что-то будет не нравиться, и ты ничего с этим не сделаешь. Остается только принять это, а не терять голову и плакать при упоминании твоего недостатка. Жизнь станет проще, если не переживать из-за каждой мелочи…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе автор рассказывает о подвиге своего прадедушки - священника во время Великой Отечественной войны и обращает внимание на важность сохранения исторической памяти, скрепляющей разные поколения одной семьи и народа в целом. "Война, оставившая неиз...

Филологические дисциплины

Эссе «Вековой дуб как символ несломленной веры в Победу»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Много на территории стран бывшего Советского союза семей, где до сих пор не утихает боль утраты родных и близких. В эти семьи пришли не похоронки, а всего лишь сообщения "пропал без вести". Таких сотни тысяч. В первые дни военного лихолетья, их, про...

Филологические дисциплины

Эссе «Как мы можем предотвратить конец света?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"В современном мире существует множество проблем, которые ставят под угрозу само существование человечества. Глобальное потепление, войны, бедность и болезни – все это накапливается, как снежный ком, и в конечном итоге может привести к катастрофе. По...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы память пронесем через года…»

Данная работа раскрывает одну из самых мрачных страниц нашей истории. Это блокада Ленинграда. В этой работе сделана попытка рассмотреть события тех тяжелых и героических дней через записки очевидцев, и художественные работы, созданные свидетелями тог...

Филологические дисциплины

Эссе на тему: «Заботливый командир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Мне сложно понять и прочувствовать то, что испытали наши родные во время Великой Отечественной войны. Им на войне было страшно, тяжело, а порой становилось невыносимо, но стояли до конца, до последней капли крови, выполняли приказ, не отдавая ни пяд...

Филологические дисциплины

Лингвистическое эссе «Русский язык — наш помощник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Зачастую в нашей фантазии созревают невообразимые образы, почти неподвластные описанию и требующие особый инструмент для их воссоздания или определения в реальном мире, инструмент, способный передать всю глубину человеческой фантазии на бумаге или в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.02.2022