Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Курсовая работа «Журналистика близкого завтра: проблема доверия к СМИ»

Курсовая работа «Журналистика близкого завтра: проблема доверия к СМИ»

Автор: Злотникова Олеся Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Ульяновский государственный университет, 2 курс

Научный руководитель: Самарцев Олег Робертович

Проблема снижения доверия к СМИ и журналистике в общем, одна из главных проблем («ахиллесова пята») современного медиапространства. В современном мире представители СМИ находятся в сложной ситуации постоянного балансирования между традиционными ценностями и запросами аудитории, когда главной задачей становится сохранение своего профессионального уровня и доверия аудитории. Каждый пятый житель России еще полагает, что журналисты защищает не интересы народа, а интересы государства, и лишь малая часть (немногим менее четверти) считают, что журналисты — это борцы за истину и справедливость. Да, журналистам действительно доверяли. В человеческом сознании издавна закрепилось утверждение, что журналистский материал, несёт в себе прежде всего эксклюзивный и правдивый контент. Но с появлением огромного количества непроверенной и заведомо ложной информации, (фейков, фактоидов), представители СМИ ни всегда могут прийти к консенсусу с аудиторией. Кликбейт, излишняя заспамленность текста, копипаст, броский заголовок в журналистском произведении, часто не привлекает, а только отталкивает внимание потребителей информации. Безусловно, во все времена актуальной является проверенная, надежная информации, с помощью которой поддерживается открытый беспристрастный диалог СМИ с аудиторией.  Ведь успех журналистики во многом зависит именно от доверия общественности. Именно в таком случае, журналистское произведение становиться максимально персонифицированным и личность журналиста становится гарантом качества информации. Конечно же, такой специалист имеет узнаваемое имя (официальное, а не придуманный «никнейм»), узнаваемое лицо (за счёт фотографий, размещенных в открытом доступе), адрес электронной почты, аккаунты в соцсетях. Говоря о доверии в журналистике, нельзя не упомянуть решающий фактор доверительных отношений, некий «фундамент», коим является репутация журналиста. Прежде всего это профессионализм, доказанный на протяжении достаточного количества времени. А также способность всегда и везде, в своей работе говорить только ПРАВДУ. Таким образом, каждый журналист подобно врачу должен принести внутреннюю клятву — «не солги» (аналог клятвы Гиппократа «не навреди»). Профессиональная деятельность, ориентированная на принципы правдивости будет максимально «приближена» к народу, и будет иметь социально значимый характер.  Это довольно сложно, поэтому не каждый человек может стать журналистом. Замечательные слова, некогда озвучил Д. Джефферсон: «Правдивость, — краеугольный камень характера, и если он непрочно заложен в юности, то в фундаменте на всю жизнь остается слабое место». Журналистика не для слабых, журналистика для сильных людей. Потому что только внутренняя сила и уверенность поможет человеку эффективно работать в сложившейся информационной реальности.

Таким образом, всё вышеизложенное обуславливает актуальность данной работы.

Целью курсовой работы является изучить степень доверия-недоверия общественности к современным СМИ.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  • Определить значимость понятий «доверие» для аудитории и современных СМИ.
  • Выявить причины недоверия к журналистам по результатам социологических опросов.
  • Проанализировать различия в уровне доверия к традиционным и онлайн-СМИ.

Объектом данной работы выступает доверие общественности к СМИ.

Предметом данной работы являются причины снижения доверия к российским СМИ.

Научная новизна: несмотря на то, что данная тема уже находила отражение в трудах многих публицистов, на данный момент она является недостаточно научно разработанной.

Методы исследования: В данной работе использован широкий спектр теоретических методов исследования: метод описания, метод изучения и анализа, метод обобщения и сравнения.

Структура курсовой работы: Курсовая работа состоит из двух глав, введения, заключения и списка использованных источников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Курсовая работа «Проблемы адаптации первокурсников в студенческой группе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследование посвящено адаптации студентов первого курса к студенческим группам, что имеет решающее значение для их академических успехов, профессионального развития и личностного роста. Трудности в адаптации могут привести к академическим трудностям...

Общественно-научные дисциплины

Курсовая работа «Стимулирования познавательной деятельности школьников 5 класса при обучении математике»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Общая цель современного образования школьников в соответствии с Федеральным государственным стандартом среднего (полного) общего образования — раскрыть способности каждого ученика, адаптировать учащихся к работе в команде, развить у подрастающего пок...

Общественно-научные дисциплины

Курсовая работа «Дидактическая игра как средство развития математических способностей школьников 6-7 классов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальностью работы заключается в том, что развитие математических способностей у школьников 6-7 классов не может быть преувеличено в сегодняшнем быстро меняющемся мире. Математика является фундаментальной темой, которая составляет основу для различ...

Общественно-научные дисциплины

Курсовая работа «Формирование рефлексивных УУД у обучающихся 5 классов на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ООО) утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, выдвигает требования к развитию личности обучающихся. Эти требования «в системе образования обеспечиваются, п...

Общественно-научные дисциплины

Курсовая работа «Эмпирическое исследование степени организационной сплоченности педагогического коллектива МОУ Квашенковской СОШ (с. Квашенки)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена эмпирическому исследованию степени организационной сплоченности педагогического коллектива. Объект исследования ­­— педагогический коллектив МОУ Квашенковской СОШ. Предмет исследования — организационная сплоченность педагогического к...

Общественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Курсовая работа «Методика формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики в 5-6 классах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследованием проблемы формирования функциональной грамотности в педагогической теории и образовательной практике занимались многие психологи и педагоги: А.Е. Ольшанникова, В.И. Селиванов, С.Л. Рубинштейн, В.В. Ветрова, Л.И. Божович, А.И. Захаров, В....

Мероприятие завершено