Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Проектная работа «Развитие речи через коммуникативные игры»

Проектная работа «Развитие речи через коммуникативные игры»

Автор: Оксана Михайловна Кравченко

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ «Краснинская общеобразовательная 0147школа-интернат», Кемеровская область, учитель-логопед

Актуальность: Повышение речевой культуры учащихся – одна из актуальных задач, стоящих перед современной школой. Общеизвестно, что показателем уровня культуры человека, мышления, интеллекта является его речь, которая должна соответствовать языковым нормам. Именно в начальной школе дети начинают овладевать нормами устного и письменного литературного языка, учатся использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и задачами речи. При этом учитель-логопед должен помочь детям осмыслить требования к речи, учить младших школьников при формулировке мыслей следить за правильностью, точностью, разнообразием, выразительностью языковых средств. Обогащение словарного запаса учащихся, обучение связной речи и развитие выразительности – таковы основные задачи, которые решаются в практической работе учителей–практиков и теоретических исканиях методистов.

Цель: развитие коммуникативных навыков у воспитанников младшего школьного возраста

Задачи:

  • активизировать словарь, совершенствовать звуковую культуру речи, ее интонационный строй ;
  • дать элементарные сведения о культуре общения через коммуникативно – речевые ситуации, игры и упражнения, стимулировать развитие диалогической и монологической речи;
  • развивать силу голоса, интонацию, выразительность речи;
  • создать специальную среду, побуждающую ребенка к активному образовательному процессу и стремлению на исправление своих речевых дефектов через игру;
  • углублять и формировать базовые навыки устной речи, как ведущего средства общения и познания;
  • совершенствовать пропаганду логопедических знаний среди учителей и родителей.

Участники: воспитанники коррекционной школы- интерната, учителя, логопед, психолог, родители.

Приемы: наглядные, словесные, игровые. Материал:  конспекты  уроков,  картотека  речевых  игр,  аудио,  видеозаписи, презентации к урокам.

Длительность: учебный  год.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проектная работа «Развитие речи через коммуникативные игры» [670.66 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Практическое применение методов альтернативной коммуникации в работе с неговорящими детьми»

Цель презентации Данная презентация направлена на изучение методов альтернативной коммуникации, которые позволяют учителям коррекционных школ эффективно взаимодействовать с неговорящими детьми, способствуя их обучению и социальной адаптации. Актуальн…
Посмотреть работу

Проект «Взаимодействие педагога-психолога и логопеда с целью создания единого коррекционно-развивающего пространства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Л.С. Выготский отмечал, что дефект какого-нибудь анализатора или интеллектуальный дефект не вызывает изолированного выпадения одной функции, а приводит к целому ряду отклонений. То есть, не существует речевых расстройств, при которых не отмечались бы…
Посмотреть работу

Конспект Организованной образовательной деятельности по развитию речи «Составление рассказа по картине «Февральская лазурь» И.Э. Грабаря»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: развитие связной речи детей через ознакомление с картиной  И.Э. Грабаря «Февральская лазурь». Задачи: По речевому развитию: учить составлять описательный  рассказ по картине; формировать умение выражать свои мысли понятно для окружающих; продол…
Посмотреть работу

Статья «Исследование просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время изменение требований к содержанию и характеру дошкольного образования предопределяют необходимость совершенствования многоаспектного процесса развития ребёнка. Одним из показателей готовности ребёнка к обучению в школе является прав…
Посмотреть работу

Статья «Нарушения просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время изменение требований к содержанию и характеру дошкольного образования предопределяют необходимость совершенствования многоаспектного процесса развития ребёнка. Одним из показателей готовности ребёнка к обучению в школе является прав…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Использование валеологических распевок как здоровьесберегающей технологии в логопедии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Опыт работы использования валеологических распевок как здоровьесберегающей технологии в работе с детьми — билингвами. Один из примеров решения проблемы речевого развития детей-билингвов. Наверное, каждый из вас сталкивался с проблемой  речевого разви…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2022»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Логопедический проект

Дата публикации работы

18.01.2022