Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Создание наглядного пособия по истории России для 7-ых классов» (Буклет «Правление Ивана IV»)

Исследовательский проект «Создание наглядного пособия по истории России для 7-ых классов» (Буклет «Правление Ивана IV»)

Автор: Бородай Арина Денисовна, Шмелева Арина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №5 г.о. Балашиха, 8 класс

Научный руководитель: Короткова Анна Васильевна

С 2015 г. в Российской Федерации проходят Всероссийские проверочные работы (ВПР). Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.

Весной 2021 г. 7-е классы  писали проверочные работы по русскому языку, математике, истории, обществознанию, физике, биологии, географии и английскому языку. Многие ученики хотят показать достойный результат и поэтому стремятся хорошо подготовиться. Тема нашего проекта будет актуальна для учащихся, которые хотят «освежить» свои знания по истории за день до написания работы.

Цель проекта: создать цикл наглядных пособий по истории России для 7-ых классов в помощь при сдаче школьных тестов и Всероссийской проверочной работы по истории.

Задачи:

  1. Выделить основные периоды в курсе истории России для 7 класса.
  2. Отобрать информацию для первого буклета «Правление Ивана IV».
  3. Создать цикл наглядных пособий по истории России для 7-ых классов в виде буклета в печатном и электронном виде.

Объект исследования: наглядные пособия в образовании и их влияние при использовании на эффективность процесса обучения.

Предмет исследования: процесс разработки комплекта наглядного пособия с помощью программы Word.

Методы исследования:

  1. Изучение литературы.
  2. Обобщение.

Познакомившись с материалом по истории 7 класса, мы можем создать наглядное пособие в виде буклета для подготовки к проверочным работам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Работа полевого госпиталя в 1941-1942 гг.» на территории Дубненского края»

Цель работы — собрать информацию о событиях тех времён ( 1941-1942. Г.) и восстановить историю работы госпиталя и появление Мемориальной доски в честь Воинов погибших в ВОВ в полевом госпитале, находившимся в здании школы № 2 с 1941-1942 гг. Для этог…

Исследовательская работа «Северный порт: история зарождения»

Цель работы — рассмотреть историю развития Дудинского порта от фактического начала его функционирования до 1940 года, восстановив картину первых этапов строительства и навигаций. Актуальность. Дудинский порт — уникальный объект мирового значения: сам…

Реферат «Роберт Кох»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучение биографии, научного наследия и профессионального пути Роберта Коха. Актуальность. Роберт Кох признан одним из основоположников современной бактериологии и эпидемиологии. Его открытия, методологические принципы и организаторская…

Исследовательский проект «Исследование тайны смерти сына Ивана IV Грозного»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — провести комплексный критический анализ всех доступных источников и гипотез для выявления наиболее достоверной версии гибели царевича, выйдя за рамки традиционного пересказа устоявшихся нарративов. Актуальность. Обусловлена сохраняющейс…

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

31.12.2021