Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Труженики тыла»

Сочинение «Труженики тыла»

Автор: Осипова Таисия Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №57", г. Чебоксары, 5 класс

Научный руководитель: Петрова Надежда Витальевна, учитель

Сочинение посвящено труженикам тыла, внёсшим огромный вклад в победу над фашистскими захватчиками.

«Солдаты воевали на фронтах, а те, кого не призвали, героически трудились в тылу. Это были старики, женщины, подростки и дети. Труженики тыла выполняли свой долг на фабриках и заводах, на полях и фермах. Дети наравне со взрослыми работали у станков, не досыпали, терпели голод. Женщины садились работать на трактор, они пахали и сеяли. А вечерами вязали носки, перчатки, шили кисеты и набивали их табаком. Эти гостинцы потом отправляли на фронт и старались вкладывать послания солдатам. Так солдаты чувствовали поддержку. На фронтах нужны были боеприпасы, техника, еда и одежда. Всё это производилось в тылу тружениками. Во всех церквях молились о победе над фашистами. За трудовые подвиги более 16 миллионов тружеников тыла были награждены медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне».

В Чувашии тружениками тыла были построены оборонительные рубежи – Сурский и Казанский. Люди рыли окопы для того, чтобы задержать стремительно наступавших немцев на подступах к Казани. В рекордно короткое время – с октября 1941 по январь 1942 – были воздвигнуты рубежи. По воспоминаниям многих строителей они столкнулись с такими проблемами как сорокаградусный мороз, голод и почти полное отсутствие тёплой одежды. Даже орудий труда для всех не хватало, а долбить приходилось замерзшую землю, что очень трудно. Многие не выдерживали таких тяжёлых условий труда, обмораживали руки и ноги, заболевали и умирали…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Ах, как я люблю театр!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор делится своей большой любовью к театру, начиная с детских сценок в саду и школьных постановок, заканчивая посещением спектаклей и личными встречами с деятелями искусства. Через воспоминания о наставниках и вдохновителях — учителях,...

Филологические дисциплины

Сочинение-письмо «Заветное желание детства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении-письме "Заветное желание детства" волшебные серебряные башмачки из сказки А. Волкова "Волшебник Изумрудного города" делятся воспоминаниями о страданиях под властью злой Гингемы и радости от встречи с доброй Элли. Они описывают своё преобр...

Филологические дисциплины

Сочинение по высказыванию А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету: человек и природа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Высказывание А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету» содержит важный жизненный и мудрый совет: оно говорит о необходимости ежедневно заботиться, о своём внутреннем мире, окружении и окружающей среде, ведь именно наши действия...

Филологические дисциплины

Сочинение «Искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу (К.Г. Паустовский): искусство в жизни человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает мысль К.Г. Паустовского о роли искусства в нравственном формировании души. Автор анализирует влияние музыки, литературы и других форм на эмоциональное развитие, приводя примеры из "Капитанской дочки" Пушкина и "Седьмой симфонии"...

Филологические дисциплины

Сочинение «Дядя Стёпа светофор»

Сочинение "Дядя Стёпа светофор" — размышления о смысле человеческого бытия и предназначении каждого жителя большого города. Автор наделяет обычный светофор чертами героя-добряка, показывая важность заботы о ближних, умения видеть и чувствовать окружа...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.12.2021