Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Проект «Ветер – восполняемый источник энергии»
Автор: Куспанов Диас Маратович
Место работы/учебы (аффилиация): Назарбаев интеллектуальная школа физико-математического направления г. Нур-Султан, Республика Казахстан, 12 класс
Научный руководитель: Жамиева Алия Касымхановна
Целью проекта является сборка модели малой ветроустановки, и в последующем – применить ее для подъема воды с определенной высоты. Так как самым доступным, распространяющееся практически во всех местностях и неисчерпаемость ресурсов, т.е. вечных источников энергии является ветер.
Задачи исследования:
- Работа с литературой: изучение теории об использовании альтернативных источников энергии.
- Разработать схему работы над проектом: «Ветер – восполняемый источник энергии».
- Собрать модель малой ветроустановки.
- Провести эксперимент по подъему вода с различных высот.
- Рассчитать затрачиваемую работу для подъема воды с некоторой высоты.
Методика эксперимента. В данной работе собранная модель ветронасоса предназначена для механизации подъема воды поршневым глубинным насосом из водоемов и колодцев глубиной до 15 метров, которая состоит из ветроколеса, редуктора, мачта, насоса. Ветер через редуктор приводит действие в насос, т.е. установка для подъема воды из водоемов и колодцев при помощи энергии ветра.
Новизна и степень самостоятельности. Собрана установка для подъема воды с определенной высоты с применением энергии ветра. Сделанный ветронасос это бесплатный источник энергии, не требует расходов на выкачивание воды, не наносит вред окружающей среде. Ветровая энергия доступна на любом континенте планеты.
На монтаж и установку ветронасоса не требуются значительные затраты. Особенно он важен для жителей сельской местности. Тяжелый ручной труд человека для подъема воды из колодцев, скважин заменяет автоматическое выкачивание воды с определенной глубины с применением бесплатного источника энергии — ветра. А также является решением одного из проблем энергетического кризиса в стране.
Результаты работы и выводы. При работе с установкой, вычисленная полезная мощность хорошо сочетаются с табличными данными, что доказывает возможность дальнейшего применения установок, предложенных в данной работе
Теоретическая и практическая значимость исследования. Предложенные методы могут применяться в сельском хозяйстве, предпринимателями. Эти методы могут применяться на элективных курсах физики для углубленного изучения. Предлагаемый метод не требует значительных затрат, т.е. экономически выгодна для потребителя.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Экспериментальное исследование оптических характеристик камеры-обскуры и создание её действующей модели»
Исследовательская работа «Путешествие Ферсманят в царство Кристаллов»
Исследовательская работа «Особенности образования звука в различных системах»
Исследовательский проект «Введение в термоакустику. Полуволновой резонатор. четвертьволновой резонатор»
Исследовательская работа «Фигуры Хладни. Как стоячие волны и песок создают магию на глазах»
Исследовательская работа «Выращивание кристаллов в домашних условиях»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий