Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Темные аллеи» его души»

Эссе «Темные аллеи» его души»

Автор: Пронина Анна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СШ п. Петровский, Липецкая область, 11 класс

Научный руководитель: Шебарова Татьяна Михайловна

Сочинение-эссе посвящено творчеству И. Бунина. Автор считает, что время Бунина не прошло, а пришло. Люди нуждаются в глубоких эмоциях, чувствах, в сострадании, в любви, в жалости, внимании. А этому можно научиться только у Бунина.

Захочется во весь голос прокричать: «Спасибо, Господи, за Бунина!» (как сделал это первым поэт-земляк Юрий Макаров). «А мы будем вторить ему!»- пишет Анна.

«Жизнь Бунина богата и трагична, интересна и многогранна. Родился в октябре 1870 года, сын обедневшего дворянина и мелкого чиновника Алексея Бунина. Первые три года жизни провел в городе Воронеж, а потом вся семья перебралась в родовое поместье Орловской губернии. Там и прошло его детство. С самого рождения в доме Буниных звучали стихи Пушкина, Лермонтова. Их портреты были всегда перед глазами. Мама Бунина писала: «Ваня с самого рождения отличался от остальных детей»…, «он особенный», «ни у кого нет такой души, как у него». Учился Бунин охотно, сложнее всего было с точными науками, а талант к творческой, писательской деятельности начал проявляться довольно рано. Первые стихи написаны в семь лет, а в двадцать один год опубликован первый сборник.

Литературный  дебют состоялся в 1887 году. Два стихотворения — «Над могилой Надсона» и «Деревенский нищий» были опубликованы в газете «Родина». С этого времени началась его постоянная литературная деятельность. Бунин сам, вспоминая о своей ранней поэзии, называл ее печальной поэзией. Поэт боготворил произведения М.Ю. Лермонтова и старался подражать ему.  Во многом его стихотворения были похожи на стихотворения Лермонтова. Но в них была  особая бунинская интонация…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Путешествие в сердце Москвы: Государственный Исторический Музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе описывает впечатления от посещения Государственного Исторического Музея в Москве. Автор восхищается архитектурой здания, напоминающего древнерусский терем, и богатством экспозиции — от каменного века до советского периода. Особое внимание уделен...

Филологические дисциплины

Эссе «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе речь идет о прадедушке, который прошел всю войну и вернулся домой с наградами

Филологические дисциплины

Эссе «Возвращения к филологии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, основанное на размышлениях Д.С. Лихачёва, утверждает важность гуманитарных знаний и «любви к слову» для современного человека, независимо от его профессии. На примере анализа поэзии Мандельштама показано, как филология раскрывает глубинный смыс...

Филологические дисциплины

Эссе «Размышления перед встречей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено предстоящей встрече опытного учителя литературы и успешной выпускницы. Автор размышляет о педагогическом мастерстве, инновационных методах приобщения подростков к чтению через медиаформаты и глубокой душевной связи наставника с ученика...

Филологические дисциплины

Эссе «Слово «Любовь» как универсальный код»

В эссе «Слово „Любовь“ как универсальный код» я размышляю о том, насколько важна любовь в нашей жизни. Мне кажется, что без любви мир был бы пустым и холодным. Это не просто слово, а целый океан эмоций и чувств, который объединяет людей и вдохновляет...

Филологические дисциплины

Эссе «Память о героизме: история моей прабабушки»

Эссе посвящено жизненному пути прабабушки автора. Освещается ее героизм как добровольца-фронтовичка, участницы обороны Кавказа и войны с Японией, а также самоотверженный труд в послевоенные годы. Цель работы – сохранить память о личном подвиге, котор...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.12.2021