Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Темные аллеи» его души»

Эссе «Темные аллеи» его души»

Автор: Пронина Анна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СШ п. Петровский, Липецкая область, 11 класс

Научный руководитель: Шебарова Татьяна Михайловна

Сочинение-эссе посвящено творчеству И. Бунина. Автор считает, что время Бунина не прошло, а пришло. Люди нуждаются в глубоких эмоциях, чувствах, в сострадании, в любви, в жалости, внимании. А этому можно научиться только у Бунина.

Захочется во весь голос прокричать: «Спасибо, Господи, за Бунина!» (как сделал это первым поэт-земляк Юрий Макаров). «А мы будем вторить ему!»- пишет Анна.

«Жизнь Бунина богата и трагична, интересна и многогранна. Родился в октябре 1870 года, сын обедневшего дворянина и мелкого чиновника Алексея Бунина. Первые три года жизни провел в городе Воронеж, а потом вся семья перебралась в родовое поместье Орловской губернии. Там и прошло его детство. С самого рождения в доме Буниных звучали стихи Пушкина, Лермонтова. Их портреты были всегда перед глазами. Мама Бунина писала: «Ваня с самого рождения отличался от остальных детей»…, «он особенный», «ни у кого нет такой души, как у него». Учился Бунин охотно, сложнее всего было с точными науками, а талант к творческой, писательской деятельности начал проявляться довольно рано. Первые стихи написаны в семь лет, а в двадцать один год опубликован первый сборник.

Литературный  дебют состоялся в 1887 году. Два стихотворения — «Над могилой Надсона» и «Деревенский нищий» были опубликованы в газете «Родина». С этого времени началась его постоянная литературная деятельность. Бунин сам, вспоминая о своей ранней поэзии, называл ее печальной поэзией. Поэт боготворил произведения М.Ю. Лермонтова и старался подражать ему.  Во многом его стихотворения были похожи на стихотворения Лермонтова. Но в них была  особая бунинская интонация…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Филологические дисциплины

Эссе «Героиня с распахнутым сердцем»

Эссе размышляет о понятии героя нашего времени, противопоставляя общепринятые представления о знаменитостях и подвигах скрытым героям, чьи качества — честность, трудолюбие, преданность и сострадание — проявляются в повседневной жизни. Автор утверждае...

Филологические дисциплины

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи...

Филологические дисциплины

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур»

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур» исследует взаимосвязь и культурный обмен между двумя великими поэтами — казахским мыслителем Абая Кунанбаева и русским классиком Александром Пушкиным. Автор показывает, как Абай, вдохновлённый творчеством Пуш...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.12.2021