Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Литературные места Челябинска»

Исследовательская работа «Литературные места Челябинска»

Автор: Михалько Полина Павловна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей №77 г. Челябинска", 8 класс

Научный руководитель: Мезенцева Татьяна Анатольевна

Сколько всего в мире мест, связанных с литературными произведениями и героями, писателями и поэтами? В каких именно городах они находятся? Что стоить посетить сначала, а что уже потом? Решая эти вопросы, многие устремляются в зарубежные страны, крупные города, чтобы прикоснуться к творчеству наиболее известных писателей и поэтов. В нашей стране повышается интерес к туризму, привлекают внимание не доступные ранее страны, люди стремятся провести свой отпуск за границами не только родного города, но и страны. И очень часто не обращают внимания на то, что рядом есть места, которые знакомят нас с историей и культурой родного края, позволяют расширить кругозор, обогатить нас духовно. Они не задумываются о том, что за удивительным не всегда надо ехать куда-то далеко, очень часто можно найти интересное там, где живёшь. Изучая мировое пространство, не надо забывать о своей малой родине. И такие места, которые сплелись с литературой, поэтами и писателями, есть в уральском городе, который ничуть не уступает в культурном, историческом, литературном развитии другим городам. Это Челябинск.

Многие считают Челябинск городом, в котором есть заводы, развивается промышленность, но ведь это также один из богатых культурным наследием городов, культурный центр региона, в котором насчитывается 48 библиотек, 24 Дворца и Дома культуры, 11 музеев, есть художественные студии и фотостудии. И, конечно же, в нашем городе много мест, связанных с известными именами не только в нашей литературе, но и в международной, а это А.С. Пушкин, П.П. Бажов, М.Ю. Лермонтов, А.М. Горький, В.В. Маяковский и другие.

Но какова связь Челябинска с литературой? Какие места, названные  именами писателей и поэтов, имеются в нашем городе? Кому поставлены памятники? Мы задались этими вопросами и решили изучить литературные места Челябинска, чтобы создать карту, на которой будут отмечены эти места. Новизна работы в том и состоит, что такая карта отсутствует в музеях, объединениях, учреждениях Челябинска.

Актуальность моего проекта заключается в привлечении внимания к интересным местам Челябинска, связанным с известными (и не только) писателями (поэтами), отражающим связь Челябинска с  литературой, чтобы вызвать у людей интерес к творчеству литераторов, пробудить желание посетить литературные места нашего города.

Цель проекта: формирование читательского интереса через изучение названий улиц, публичных мест и наличие памятников в городе, выявление мест, которые связаны с литературой.

Достижение цели предполагает решение ряда задач:

  1. Изучить литературу по заявленной теме.
  2. Определить, какие места в Челябинске связаны с именами русских, советских и зарубежных писателей и поэтов и их героями.
  3. Выяснить, есть ли в Челябинске места, связанные с уральскими поэтами.
  4. Дать краткую информацию о выбранных для карты литературных объектах.
  5. Оформить работу и презентацию.
  6. Составить литературную карту Челябинска.

Наша гипотеза заключается в следующем: в Челябинске много публичных мест, связанных с именами русских и зарубежных поэтов и писателей.

Методы исследования: описательный, включающий в себя сбор и классификацию исследуемого материала, его анализ, краеведческий, моделирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В…

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви…

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.12.2021