Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Жила была девочка» в блокадном Ленинграде

Исследовательская работа «Жила была девочка» в блокадном Ленинграде

Автор: Лабетик Лилия Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): АНО ДО "Амурский биолого-туристический центр", Амурская область,

Научный руководитель: Тамара Викторовна Шичко

Актуальность. Во время просмотра фильм «Жила была девочка», режиссёра Виктора Эйсымонта, увидев мучения маленьких девочек: пятилетней Катеньки и уже повзрослевшей семилетней Настеньки, ‒ текли слёзы. Мы, нынешнее поколение школьников, даже на секунду не можем представить, сколько испытаний пришлось пережить детям в ту страшную пору, не можем поверить, что дети так жили и выжили.

Важность проблемы: Правдиво ли воспроизведены события тех лет в художественном фильме, действительно ли в таких условиях юные ленинградцы прожили всю блокаду, прошли все то, что было показано.

Гипотеза: События блокадного Ленинграда  правдиво освещены в фильме В. Эйсымонта «Жила была девочка».

Цель. Оценка достоверности событий блокадного Ленинграда, показанных в фильме  «Жила была девочка» советского режиссера Виктора Эйсымонта.

Задачи:

  1. Изучить по различным источникам информации жизнь детей блокадного Ленинграда.
  2. Познакомиться с детскими воспоминаниями о блокаде Ленинграда жительницы города Благовещенска Левичевой Лидии Петровны.
  3. Дать оценку отражению событий в киноленте режиссёра Виктора Эйсымонта «Жила была девочка».

Объект исследования: Блокада Ленинграда. Предмет исследования: организация детской жизни: труд, питание, мировоззрение и восприятие экстремальных условий блокады, страхи, взаимоотношения.

Теоретическое и практическое значение работы: материалы исследовательской работы могут быть использованы на уроках, внеклассных мероприятиях, посвящённых героизму советского народа в годы Великой Отечественной войны.

Методика исследований:

  • просмотр художественного фильма советского режиссёра Виктора Эйсымонта «Жила была девочка»;
  • изучение по различным источникам информации героического прошлого жителей блокадного Ленинграда и знакомство с дневниками детей-блокадников;
  • встреча с Левичевой Лидией Петровной, очевидцем блокады Ленинграда, проживающей в Благовещенске.

Литературный обзор. Источниковая база исследования включает в себя опубликованные дневники детей блокадного Ленинграда, критические статьи и комментарии к фильму Виктора Эйсымонта «Жила была девочка», исторические факты о блокаде из исторических статей, материалы интернет ресурсов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Готовность студентов к профессиональной деятельности»

В настоящее время вопрос готовности студентов к профессиональной деятельности является одним из наиболее актуальных и важных в образовательной сфере. Современное общество стремительно развивается, требуя от молодых специалистов не только знаний и нав...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Цветопись Пастернака»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Читать лирику Пастернака - это, по мнению Д.С. Лихачева, промывать золото в золотоносном песке; золото в изобилии, но его надо добыть. И сам этот труд по добыванию золота становится драгоценностью. Читателя, который хоть немного способен к труду чтен...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Становление цифровых практик и их роль в жизни молодежи (на примере г. Нижневартовска)»

Цифровая трансформация является одним из важнейших факторов усложнения и креативного развития информационного общества в XXI в. Особенно влияние цифровых технологий на молодое поколение, которое выросло в эпоху интернета и гаджетов. Цифровые практики...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние позитивных эмоций на успеваемость учащихся 7-х классов по математике»

В последние десятилетия исследователи все больше внимания уделяют взаимосвязи между эмоциями и математическим образованием. По результатам международных исследований, проводимых международной организацией экономического сотрудничества и развития, уст...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение английского языка при помощи шуток и каламбуров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Необходимость знания английского языка в современном мире возрастает, и мы постоянно ищем наиболее эффективные способы его изучения. Считается, что если человек изучает иностранный язык, то ему необходимо знать и историю, и культуру государства, язык...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Война - это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

20.12.2021