Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Жила была девочка» в блокадном Ленинграде

Исследовательская работа «Жила была девочка» в блокадном Ленинграде

Автор: Лабетик Лилия Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): АНО ДО «Амурский биолого-туристический центр», Амурская область,

Научный руководитель: Тамара Викторовна Шичко

Актуальность. Во время просмотра фильм «Жила была девочка», режиссёра Виктора Эйсымонта, увидев мучения маленьких девочек: пятилетней Катеньки и уже повзрослевшей семилетней Настеньки, ‒ текли слёзы. Мы, нынешнее поколение школьников, даже на секунду не можем представить, сколько испытаний пришлось пережить детям в ту страшную пору, не можем поверить, что дети так жили и выжили.

Важность проблемы: Правдиво ли воспроизведены события тех лет в художественном фильме, действительно ли в таких условиях юные ленинградцы прожили всю блокаду, прошли все то, что было показано.

Гипотеза: События блокадного Ленинграда  правдиво освещены в фильме В. Эйсымонта «Жила была девочка».

Цель. Оценка достоверности событий блокадного Ленинграда, показанных в фильме  «Жила была девочка» советского режиссера Виктора Эйсымонта.

Задачи:

  1. Изучить по различным источникам информации жизнь детей блокадного Ленинграда.
  2. Познакомиться с детскими воспоминаниями о блокаде Ленинграда жительницы города Благовещенска Левичевой Лидии Петровны.
  3. Дать оценку отражению событий в киноленте режиссёра Виктора Эйсымонта «Жила была девочка».

Объект исследования: Блокада Ленинграда. Предмет исследования: организация детской жизни: труд, питание, мировоззрение и восприятие экстремальных условий блокады, страхи, взаимоотношения.

Теоретическое и практическое значение работы: материалы исследовательской работы могут быть использованы на уроках, внеклассных мероприятиях, посвящённых героизму советского народа в годы Великой Отечественной войны.

Методика исследований:

  • просмотр художественного фильма советского режиссёра Виктора Эйсымонта «Жила была девочка»;
  • изучение по различным источникам информации героического прошлого жителей блокадного Ленинграда и знакомство с дневниками детей-блокадников;
  • встреча с Левичевой Лидией Петровной, очевидцем блокады Ленинграда, проживающей в Благовещенске.

Литературный обзор. Источниковая база исследования включает в себя опубликованные дневники детей блокадного Ленинграда, критические статьи и комментарии к фильму Виктора Эйсымонта «Жила была девочка», исторические факты о блокаде из исторических статей, материалы интернет ресурсов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Голод 1891-1892 гг. в России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему голод в России 1891–1892 годов стал одним из крупнейших социальных бедствий конца XIX века? В исследовательской работе рассматриваются причины «Царь-голода», его последствия и меры помощи пострадавшему населению. Актуальность исследования Голо…
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Книги в изгнании: причины и следствия «нечтения»

Почему дети, которые любят читать в начальной школе, со временем всё реже обращаются к книгам? Причины снижения читательской активности школьников исследуются в этой работе на примере учеников 4-х и 6-х классов. Авторы выясняют, почему подростки пред…
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого? Сегодня ученые находят древние города, изучают старинные тексты и восстанавливают памятники с помощью цифровых инструментов. Цифровой след истории показывает, как технологии делают изучен…
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Четыре поколения на страже Родины: семейная летопись воинской традиции»

Цель работы: на примере истории собственной семьи показать, что династийность в выборе военной профессии и межнациональная сплоченность являются важнейшими духовными скрепами российского общества, обеспечивающими преемственность традиций защиты Родин…
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Фонема и звук»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена изучению ключевых понятий фонетики и фонологии — звука речи и фонемы, их различий, функций и особенностей реализации в языковой системе. В работе рассматриваются теоретические основы разграничения звука как конкретной физической един…
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Горьковская епархия в годы Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Во время Великой Отечественной войны произошло изменение отношения власти к церкви. Церковь вела активную патриотическую деятельность, и вера в Бога морально поддерживала людей в тылу и на фронте. Цели: Выявить, каким образом Великая Отечественная во…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

20.12.2021