Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Учебно-исследовательская работа «Оценка изменения погодных условий в посёлке Старая Вичуга»
Автор: Адулова Анастасия Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): Вичугский районный Дом детского творчества, Ивановская область, 7 класс
Научный руководитель: Балдина Светлана Геннадьевна
Компоненты погоды оказывают влияние на организм людей, животных, растений, вызывая у них определённые физиологические, а порой и патологические реакции. Действие пониженных температур осенне-зимнего периода влияют на прохождение периода покоя растений. По статистике четверть населения нашей планеты подвергается влиянию погодных условий. Таких людей принято называть метеочувствительными.
В настоящее время, многие стали замечать, что в климате происходят изменения: зима становится теплее, лето-наоборот холоднее. Я решила выяснить, так ли это и насколько сильно изменился характер погоды в нашем населённом пункте.
Цель: изучить характер изменения погоды своего края и его влияние на живые организмы.
Задачи:
- Проанализировать изменение погодных факторов за время наблюдений.
- Выяснить, наблюдается ли изменения среднемесячных, среднегодовых температур за 5 лет в посёлке Старая Вичуга.
- Провести анкетирование учащихся 6в класса и сделать выводы о влиянии погоды на организм подростков.
- Оценить влияние температуры на период покоя различных видов древесных растений.
Гипотеза: я считаю, что с каждым годом зимы становятся теплее, а лето прохладнее.
В процессе работы проанализированы данные календаря погоды за 2016-2020 годы и сравнены с данными гисметео за данный период. В течение октября 2020г и февраля-марта 2021 года провели наблюдение за выходом из состояния покоя побегов 4 видов древесных растений. Использовали метод определения глубины покоя, основанный на скорости выхода из покоя побега, помещенного в благоприятные для него условия по температуре и освещенности. C целью изучения влияния погодных факторов на школьников проведено анкетирование, а так же наблюдение за самочувствием одноклассников в течение 10 дней.
Анализ среднегодовых температур показал тенденцию их увеличения. Наблюдалось отклонение от нормы и тенденция повышения средних зимних температур и средних осенних температур и тенденция понижения средних весенних и летних температур.
Сравнивая средние месячные температуры по месяцам, мы пришли к выводу, что тенденция к понижению среднемесячных температур наблюдается в мае, июле, августе. Тенденция к повышению среднемесячных температур наблюдается в октябре, ноябре, январе, феврале.
Анкетирование показало, что погодные условия оказывают влияние почти на всех респондентов 6в класса. Ухудшение своего состояния испытывают 60% девочек, 40% мальчиков. 53% респондентов испытывают болезненные ощущения в пасмурную погоду, а 47%-в погоду с осадками. Дискомфорт проявляется в основном в виде усталости, головной боли или сочетанием нескольких факторов. При изменении погоды работоспособность понижается у 60% учащихся.
Опыт по изучению скорости выхода древесных растений из фазы покоя показал, что период глубокого покоя для березы, липы, клена и дуба в нашей местности наступает в ноябре и длится до конца января.
Наименьшая средняя продолжительность периода набухания почек до полного распускания листьев мы наблюдали у березы (20 дней). Наибольшую — у дуба и липы (41 и 42 дня соответственно).
Резкие изменения температуры в период покоя растений привели к отклонениям от нормального развития побега и его гибели.
Наша гипотеза подтвердилась, наблюдается тенденция понижения летних и весенних температур и повышения зимних температур, хотя о значимости результатов говорить мы не можем, из-за маленького срока наблюдения.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Снег, как индикатор загрязнения окружающей среды»
Исследовательская работа «Оправдываются ли приметы погоды?»
Научно-исследовательская работа «Секреты льда»
Научная работа на тему: «Как погода влияет на настроение человека?»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Штормгласс»
Исследовательская работа «Школьный прогноз погоды»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий