Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Истоки системы профессионального образования Республики Беларусь: среднее специальное образование в БССР в 1920-1930 годы»
Автор: Яковский Владислав Юрьевич, Иванова Дарина Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №6 г. Могилева", Республика Беларусь, 9 класс
Научный руководитель: Альзобо Екатерина Васильевна, учитель истории
Мы, учащиеся 9 класса, стоим на пороге профессионального самоопределения. С 8-го класса нас активно знакомили со средними специальными учреждениями образования города Могилёва, а посещение факультативного занятия «Профессия моей мечты» в 9 классе заставило нас задуматься о выборе учебного заведения для получения профессионального образования. Учитель истории сказал нам, что истоки системы профессионально-технического образования зародились в 1920–1930 гг., и мы решили подробнее исследовать этот вопрос.
Исследование актуально, так как профориентационная работа является неотъемлемым этапом допрофильной подготовки и профильного обучения в школах на современном этапе. Процессы, начало которым было положено в БССР в 1920–1930 гг., предопределили основные черты системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями профессионально-технического образования, которые сохраняются и по сей день.
Цель работы – выявить и установить взаимосвязь среднего специального образования на территории БССР в 1920–1930 гг. с современной системой профессионально-технического образования в Республике Беларусь, используя архивные данные.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить архивные материалы, статистические данные, исторические монографии и статьи по выбранной теме;
- проанализировать разрозненные сведения из различных исторических источников о становлении среднего специального образования в БССР в 1920 гг.;
- систематизировать основные факты из истории системы среднего специального образования в БССР в 1930 гг.;
- транслировать результаты исследования в средствах массовой информации, на школьном сайте, на классных часах, профориентационных мероприятиях.
Объект исследования – система образования в БССР.
Предмет исследования – среднее специальное образование в БССР в 1920–1930 гг.
Гипотеза – современное профессионально-техническое образование Республики Беларусь как система зародилось в БССР в 1920–1930 гг.
Для решения поставленных задач в работе применялись такие методы исследования, как сравнение, анализ, синтез, индукция, дедукция, обобщение, аналогия и специально-исторические методы: историко-сравнительный, позволивший сопоставить развитие среднего специального образования в 1920гг. и в 1930 гг.; историко-генетический, использовавшийся для выявления изменений в процессе развития изучаемого явления и выделения важнейших особенностей становления среднего специального образования в рассматриваемый период; с помощью историко-типологического метода авторы выявили и охарактеризовали общие черты в становлении и развитии среднего специального образования в системе образования БССР; используя историко-системный метод, авторами прослежена политика советского правительства относительно процесса становления профессионально-технической школы на белорусских землях в 1920–1930 гг. Проблемно-хронологический принцип позволил изучить проблему в связи с другими социально-экономическими и общественно-политическими процессами, которые происходили в БССР в рассматриваемый период.
Новизна заключается в системном анализе общеизвестных и малоизвестных фактов о становлении среднего специального образования в 1920–1930 гг. в БССР.
Научность работы прослеживается через методы исследования, которые позволяют понять и оценить масштаб созданной системы профессионально-технического образования для массовой подготовки специалистов, обладающих не только практическими, но и теоретическими знаниями.
Исследовательская работа состоит из введения, четырёх глав, заключения, списка использованных источников и приложений.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа по английскому языку «Анти пословицы и пословицы английского языка: дружба или конкуренция»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Анализ перевода произведения Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея»
Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Конституционные основы предпринимательства в Российской Федерации»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Результаты экспедиции Александра Васильевича Барченко на Сейдозере в 1930-х годах»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Людовик IX Святой и Сент-Шапель»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий