Статья «Формирование ключевых компетентностей в процессе исследовательской деятельности учащихся»

Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней. Такую способность может дать научно-исследовательская и проектная деятельность. Функционально грамотная личность – это человек, обладающий набором компетенций, как ключевых, так и по различным областям знаний. В Кировской области ученые выбрали для формирования в процессе образования следующие 5 ключевых компетентностей: информационную, коммуникативную, рефлексивную, технологическую, проектную и социальную. В статье проанализировано: какие компетентности приобретают учащиеся на каждом этапе выполнения исследовательской и проектной работы. В лицее ежегодно выполняется до 100 исследовательских и проектных работ, при защите которых лицеисты получают до 300 наград.