Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины
Исследовательская работа «Влияние витамина «С» на организм и его расчеты»
Автор: Абай Абдумуталип Дильшадович
Место работы/учебы (аффилиация): Школа-гимназия №153 им. А. Розыбакиева, г. Алматы, Республика Казахстан, 7 класс
Научный руководитель: Розахунова Илмира Розахуновна
Бесспорен тот факт, что основным источником витаминов для человека является пища. Содержание витаминов в пищевом рационе может колебаться и зависит от разных причин: от сорта и видов продуктов, от способов и сроков их хранения, характера технологической обработки пищи, от выбора блюд и привычек в питании. Важное значение имеет состав пищи. Классические авитаминозы в настоящее время встречаются крайне редко. Их основными причинами являются глубокие нарушения всасывания продуктов, и в том числе витаминов. Значительно более распространены гиповитаминозы, которые могут возникать у больных детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта, при глубоких и длительных нарушениях принципов рационального питания детей либо при длительных инфекционных заболеваниях. По данным Казахской академии питания, практически все население Казахстана испытывает дефицит витамина С, 50–90% — дефицит витаминов группы В и фолиевой кислоты, 40–50% — бета-каротина. Даже при сбалансированном и разнообразном рационе современному человеку не хватает 20–40% большинства витаминов. Обеспечить необходимое количество витаминов только с пищей невозможно. В связи с этим желательно дополнительное поступление витаминов в детский организм. Оно может быть обеспечено за счёт индивидуального приёма детских поливитаминных препаратов.
Цели:
- определить значение витаминов в жизни растущего организма и составить рекомендации для школьников по употреблению продуктов с достаточным содержанием витаминно-минерального комплекса;
- определить наличие витамина С в свежевыжатых соках и рекомендовать их к употреблению.
Задачи:
- Расширение знаний учащихся о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление организма.
- Методом йодометрии выяснить, в каких именно фруктах и соках содержится наибольшее количество витамина С и рекомендовать их для употребления.
- Провести социологический опрос/анкетирование среди учащихся 7-х классов.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Энергетические напитки глазами химика и биолога»
Исследовательская работа «Изотоники как пищевые добавки в спорте»
Исследовательский проект «Влияние косметических средств на организм человека»
Научно-исследовательская работа «Влияние нейрокогнитивных тренировок на улучшение познавательных функций человека»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Эволюция вирусов и их влияние на экосистему»
Исследовательская работа «Определение содержания витамина С в яблоках разных сортов»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий