Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного профессионального образования
Статья «Трудоустройство выпускников как эффективный показатель деятельности Вуза (на примере КБР)»
Автор: Афаунова Лиана Мухамедовна
Место работы/учебы (аффилиация): Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова, аспирант
В данной работе представлены выводы по результатам проведенного мониторинга состояния трудоустройства выпускников ФГБОУ ВО КБГУ, рассматриваются проблемы и перспективы подготовки будущих высококвалифицированных специалистов. Кроме того, даются определенные рекомендации для создания устойчивого механизма развития образовательной сферы, которая будет полностью соответствовать требованиям ХХI века, социальным и экономическим потребностям развития страны, запросам личности, общества, государства.
Смотреть похожие работы
Педагогика дополнительного профессионального образования
Статья «Обзор современных технологий, используемых в музыкальном образовании в ДМШ»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного профессионального образования
Научно-практическая статья «Формирование профессиональной компетентности учителя иностранного языка в условиях цифровизации образования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного профессионального образования
Статья «Принципы работы с начинающими в классе сольного пения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного профессионального образования
Статья «Формирование навыков профессионального общения сотрудников органов внутренних дел»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного профессионального образования
Статья «О некоторых факторах профессионально-психологической готовности сотрудников органов внутренних дел»
Педагогика дополнительного профессионального образования
Статья «К проблеме духовного уровня культуры обучающихся музыкального отделения ДШИ»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий