Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «День Победы в моей семье»

Эссе «День Победы в моей семье»

Автор: Попова Виктория Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №6, г. Севастополь, 8 класс

Научный руководитель: Леонтьева Марина Евгеньевна

«Оба моих дедушки воевали. Тогда их семьи пережили страшные потери, но ценой их отваги, ценой их силы, как и многих советских людей, мы и победили тогда, в далеком 1945 году. Ведь именно так, благодаря мужеству каждого из тогда живших граждан, сейчас над нашими головами находится мирное небо, и мы можем жить спокойно, радоваться каждый день. И наша семья это помнит и понимает!

К сожалению, фотографии моих дедушек не сохранились, поэтому мы не участвуем в «Бессмертном Полку», но, безусловно, это не делает мою семью менее благодарной нашим великим предкам.

Каждое 9 мая мы включаем телевизор и смотрим прямую трансляцию военного парада, либо приезжаем на центральную площадь города и смотрим парад своими глазами. Признаться, парад действительно завораживает – и это не удивительно. Завораживает даже не сколько из-за военных машин и рядов солдат и офицеров, а из-за духа победы, духа счастья, которым пропитан воздух. Люди радуются мирному небу, радуются, что у нашей страны такая великая история и просто чему-то особенному, тому, чем этот день является только для них…»

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «День Победы в моей семье» [207.71 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Святыня русского народа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Святыня русского народа» посвящено осмыслению культуры как духовной основы народа и нации. Через личные впечатления автора — детское знакомство с картиной В. И. Сурикова «Боярыня Морозова», посещение Большого театра, Александринского театра, Мо…

Филологические дисциплины

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Филологические дисциплины

Эссе «Трагедия и подвиг мирного населения в искусстве Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается тема трагедии и подвига мирного населения в годы Великой Отечественной войны на примере трёх полотен советских художников. Автор анализирует, как через художественные средства живописцы показывали судьбу обычных людей и выраж…

Филологические дисциплины

Эссе «Шаг за шагом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Честный разговор с собой через год. В этом эссе я делюсь очень личной традицией — письмом себе в будущее. Это не просто список целей на бумаге, а настоящий ритуал взросления, честности и смелости мечтать. Внутри — мой подробный план такого послания,…

Филологические дисциплины

Эссе «Портрет героя: сила в простоте»

В эссе «Портрет героя: сила в простоте» автор размышляет о природе героизма, противопоставляя пафосный образ героя-воина ежедневному подвигу обычных людей. На примере судьбы Елизаветы Сергеевны Крутовой — врача, работавшей в ковидном госпитале, — и и…

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.10.2021