Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Рассказ «Моё отношение к Петру Первому»

Рассказ «Моё отношение к Петру Первому»

Автор: Гайдук Евгений Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №6, г. Севастополь, 8 класс

Научный руководитель: Леонтьева Марина Евгеньевна

В истории нашего Отечества много ярких и неоднозначных личностей. Это Екатерина II, Павел, Петр III, Сперанский и многие другие. Но наиболее запоминающимся человеком из курса истории для многих стал Российский император Петр Первый.

Посвящается 350-летию со дня рождения Великого Российского императора.

«…Происходили преобразования и в военной жизни государства. Военная реформа была направлена на укрепление армии, так как наша устаревшая армия не только не могла организовывать походы против других стран, но ей было уже трудно самостоятельно отбиваться от нападавших врагов. Поэтому с этой целью:

  • вводилась рекрутчина – заменялись неопытные стрельцы на профессионалов-рекрутов;
  • развивалась военная промышленность, создававшая усовершенствованное вооружение;
  • поощрялось налоговыми льготами развитие частных производств;
  • создавался флот;
  • издавались уставы: «Устав воинский», «Устав морской».

Но для управления новой армией нужны были специалисты, поэтому началось обучение командного состава, что очень поддерживал великий русский царь. Петр I говорил: «Аз есмь в чину учимых», я думаю, что этими словами он не только как бы восхвалял себя, но и призывал всю страну следовать его примеру. По-моему, Петр I сделал всё, что требовалось для улучшения армии и добился желаемого результата.

Однако сам метод насилия, с помощью которого проводились некоторые реформы, вызвал недовольство крестьян, ведь их принуждали работать на мануфактурах, строить каналы и известный всем город Санкт-Петербург, после ставший столицей. И всё это приводило к гибели изнеможенных работой людей. Поэтому один этот факт приводит меня в ужас, но реформы того требовали, так как нельзя добиться успехов без потерь…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Рассказ «Место для голоса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Что значит дать человеку возможность быть услышанным? Иногда достаточно выслушать его и не откладывать его слова на потом. Рассказ «Место для голоса» раскрывает эту мысль через историю школьного видеопроекта. Она помогает понять значение дружбы, уваж…

Филологические дисциплины

Рассказ «История тишины, ставшей «Громом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение рассказывает о полковнике Александре Нилове, который ещё в детстве узнал тайну медали погибшего четырнадцатилетнего связного Николая. Спустя годы память о неизвестном мальчике определяет жизненный путь героя и побуждает его бережно хранить…

Филологические дисциплины

Рассказ «Созвездие Серого Кота»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Это трогательная история о дружбе человека и животного, преданности и любви. Главный герой рассказывает о сером коте Пуфике, который стал настоящим членом его семьи, несмотря на свой свободолюбивый характер. Кот приносил радость близким, а его внезап…

Филологические дисциплины

Рассказ «Машина времени в джунглях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Во время семейного похода по джунглям мальчик неожиданно начинает воспринимать окружающий мир как древнюю доисторическую эпоху. Шум лиан, густая зелень, странные звуки и неожиданные встречи заставляют его воображение оживать и превращать обычную прог…

Филологические дисциплины

Философско-лирический рассказ «Приключения в мире, где все живут в облаках»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор рассуждает о детстве, взрослении, фантазии, счастье, страданиях и внутреннем мире человека. В произведении рассказывается о загадочном мире облаков и некоторых его жителях — двоих детях, по-разному смотрящих на окружающий мир. Автор показывает,…

Филологические дисциплины

Рассказ «История о говорящей игрушке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом рассказе автор вспоминает своё детство и любимую игрушку — зайца Пушка. Он становится для ребёнка символом поддержки и спокойствия в моменты переживаний и одиночества. В основе текста лежит история внутреннего диалога, который помогает героине…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.10.2021